高中历史必修三(人民版)练习:专题六一蒙昧中的觉醒Word版含答案.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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高中历史必修三(人民版)练习:专题六一蒙昧中的觉醒Word版含答案.doc

高中历史必修三(人民版)练习:专题六一蒙昧中的觉醒Word版含答案

专题六 西方人文精神的起源与发展 一 蒙昧中的觉醒 1.古希腊某一思想家认为:“一切别的东西都系于灵魂而灵魂本身的东西如果它要成为善就都系于智慧。”该思想家 (  )提出“人是万物的尺度”使哲学成为一门研究“人”的学问鼓励人们独立地理性思考在自然科学领域取得卓越成就答案:B普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度也是不存在的事物不存在的尺 (  )自修则人不得以非理相加”我心即宇宙宇宙即我心”阴阳二气充满太虚此外更无他物”物类之起必有所始。荣辱之来必象其德”答案:B下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表现了(  ) A.古希腊人对神的敬畏和崇拜古希腊文化的人文主义色彩古希腊哲学家D.古希腊城邦制度的高度发达答案:B智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是(  )探究人的问题  B.强调人的价值树立人的尊严 D.注重人的道德答案:D、18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友主要是因为苏格拉底(  )主张“人是万物的尺度”强调“C.尊崇理性、追求自由提出“主权在民”答案:C人文精神是世界思想文化领域的瑰宝是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料:材料一 普罗塔戈拉的一个著名观点是:“人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度也是不存在的事物不存在的尺度。”材料二 智者学派关注人与人之间的关系、社会

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