高三英语 能力训练专题:完形填空(一)知识精讲 通用版.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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高三英语 能力训练专题:完形填空(一)知识精讲 通用版.doc

高三英语 能力训练专题:完形填空(一)知识精讲 通用版 【本讲主要内容】 能力训练专题:完形填空 (一) 【知识总结归纳】 (一)完形填空试题特点 1. 体裁特点 (1)题目难度相对较大;本题要求考生跳读全文,通篇考虑,掌握大意,并综合运用所学的词汇、语法知识,选出最佳答案,使短文恢复本来面貌,做到文章通顺,结构完整。在四个选项中,干扰项是经过周密设计的。它们往往都能和空前、空后的文字形成搭配,从不同角度、不同层次设置干扰,起到不同程度的“迷惑”作用。 (2)综合性较强;大多数考生对完形填空会感到没有把握,因为此题考查的是考生英语基础知识和综合运用语言的能力,其中包括识词能力、阅读能力、理解能力和进行逻辑推理和判断的能力。近年来高考题越来越偏重对学生识词能力的考查。 (3)整体性强;完形填空要求从四个选项中确定一个最佳答案,其他三个为干扰项,从局部看,这三个干扰项通常不一定是错误的,而是不适合其所在语篇的特定语言环境。 考生选择答案时,要结合文章中出现的具体人物或事件,根据文章所提供的时间、地点和语言环境去体会人物的动作和感情。 因此,在做这类题时,首先要弄清短文大意, 通篇考虑,确定文章的基本意思和整体轮廓,再着手对每个空所给的四个选项进行分析、推理和判断,从而做出最佳选择。 2. 语言特点 (1)四个选项一

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