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高三语文 文言实词 知识精讲 通用版 【本讲主要内容】 文言实词 文言实词是高考语文测试的重要内容，本讲主要讲解文言实词高考考查的种类，正确推断文言实词在具体语句中含义的方法。文言实词的数量较大，而且常常多义，用法较灵活，因此，确定文言实词在具体语句中的含义就成为阅读文言文的第一个难关。 【知识掌握】 【知识点精析】 一、考纲要求 高考《考试说明》中对文言实词的要求是：常见文言实词在文中含义和用法的理解。 二、考纲解读 这项说明中需要注意的有两点：“常见”和“在文中”。“常见”是指文言实词考查的范围，一般地说，凡是中学教学中不止一次出现的古今词义不同的字均可算是文言常用实词。高中语文课本所列文言常用实词表共列了360个文言实词（准确数字为248个），这些应该是中学生起码要掌握的，2002年高考语文科说明确定为120个?。“在文中”是所给的条件，指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就是需要具备根据语境理解、识别实词意义、用法的能力。 三、重点指津 1、文言常用实词的特点 单音性──单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、 偏义复词以及外来词，为数不多。 多义性——这和现代汉语的一词多义原则上是一样的，但现代汉语用几个不同的词来表达的意义，在古代汉语中可以用一个词来表达。 近义性——现