UML：学生成绩管理系统.docVIP

西 安年月日 项目小组信息 项目名称 学生成绩管理系统 组长 赵大伟 建模图的设计 组员1 郭亚涛 具体的操作：画图 组员2 曹景尧 建模图的设计 组员3 吴扬 建模图的描述，具体画法 组员4 黄璐 建模图的描述 组员5 毛文涛 模型图的修改 一. 实验目的及实验环境 目的： 解决学校对学生成绩信息进行处理时，对各种数据的需求，并且能够学校方面对学生成绩的管理。主要解决学生成绩信息查询困难等问题。确定学生成绩信息管理系统功能需求，数据需求及软、硬件需求。确定学生成绩管理系统所能实现的功能，本系统中主要是通过数据库对其进行操作，如学生成绩等增加，删除，修改，查找等功能。。 环境： CPU：windows 操作系统：windows 软件平台：plato-ent-x 二. 实验内容 几个人分一个小组，针对一个项目：学生成绩管理系统 画出这个系统的用例图、包图、类图、活动图、状态图、顺序图、领域模型图、构件图、部署图，写出这些模型图的比较详细的描述文档。 概要要求： （1） 、管理员可以管理学生，教室，班级和客户课程的信息。 、学生可以根据课程和学期查看自己的考试成绩。 、教师可以录入修改成绩，可以打印成绩，可以查看成绩。 、教师、管理员、学生必须先登录才能操作 、管理员也可以权限操作教师的功能，即管理员依赖教师 三．实验结果 用例图： 包图： 类图： 活动图： 状态图： 顺序图： 领域模型图： 构件图： 部署图： 四．总结 实验过程中遇到的问题及解决办法； 问题1：画图期间有许多符号和课本有出入，不知道怎么使用？ 解决：通过看网上的一些资料和老师给的软件使用方法，找到许多的符号的意义，才能够正确的使用那些符号。 问题2：在进行模型图描述的时候，不知道怎么描述，比如：领域模型图，用例图，部署图等？ 解决：通过查看书上的例子，仿照的完成模型图的一些描述。 对设计过程的心得体会。 经过上机实践学习，使我对UML统一建模语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，通过实践，我也发现自己的好多不足之处：对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说…… 回顾起此次课程设计，感慨颇多，从选题到定稿，从理论到实践，学到很多东西。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。