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高中作文第七讲 展开思维的双翼知识精讲 【同步教育信息】 第七讲 展开思维的双翼 ——比较共性与差异 议论文要精彩，良好的思维能力是不可缺少的。本周我们讲的主要是一种思维方式：求同与比异。 求同与比异，可以说是思维的两个翅膀。只有一只翅膀，或两只翅膀发育不平衡，鸟就飞不起来，或飞翔不稳。我们的思维也必须同时发展求同与比异的能力。通过求同，可以认识矛盾的普遍性、规律性；通过辨异，可以认识矛盾的特殊性、事物的个性。而求同与辨异，又不是截然分开的思维过程，常常是比同中有辨异，辨异中有比同，互相交错，彼此促进。 在生活中，在学习和工作中，这样的思维能力是随处需要的。从小认字，就一方面求同，按部首归类，另一方面求异，像认识同一类字中的差别。后来学英语，老师也总注意拿它和汉语的语法相比较。比同与求异，可以分为以下四种具体情况： 同中求同。就是把相同事物的最重要的相同之处提炼出来，概括出来。常有这样的现象，你感觉到某两个或几个事物是相同的，或者大家都觉得某两个或几个事物是一样的，但如果让你把这“相同”、“一样”之处清清楚楚地说出来，都不见得能够做到。因为那只是一种感觉，还没有上升到理性的认识。而我们要真正认识事物的性质，进而把握事物的规律，就不能不作理性的思辨，这就是所谓的“同中求同”。如，大家都知道苏州园林，它跟北京园林的艺术风格是不同的，虽然具体到每一个苏州园林，都各有特点，