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4.教学效果 4.1 学生作品 0-5V数字电压表 八路抢答器实物 10级学生实物作品 说课提纲 1.课程定位 2.课程设计 3.教学条件 4.教学效果 5.课程特色 6.改进思路 1.课程定位 1.3 课程的性质 1.4 专业课程体系中的地位 1.2 课程对应的岗位群 1.1课程的应用领域 1.5 课程教学目标 1.课程定位 1.1 课程的应用领域 机电一体化控制领域 家用电器领域 智能仪器仪表领域 通讯领域 办公自动化领域 汽车电子领域 1.课程定位 1.2 课程对应的岗位群 机电设备安装、 维修与管理 自动生产线 管理、维护 机电设备 生产制造 机电装备销售 与售后服务 企业供配电 电子产品设计、 安装、调试 机电一体化技术 机电设备维修与管理 电气自动化技术 专业 1.课程定位 1.3 课程的性质 专业核心课程 机电设备维修与管理 电气自动化技术 机电一体化技术 1.课程定位 1.4 专业课程体系中的地位 《单片机原理与应用》 《电路分析》 《电工技术》 《计算机基础》 《数字电路》 《模拟电路》 《C语言》 《毕业设计》 第1学期 第2学期 第3、4学期 第5学期 1.课程定位 1.5 课程教学目标 知识目标 1.掌握单片机系统电路组装、调试、维护能力; 2.初步掌握单片机产品开发、设计能力; 3.掌握常见工具、仪器仪表的使用能力。 能力目标 素质目标 1.培养学生爱岗敬业精神,团队合作精神能; 2、培养学生安全生产意识、质量规范意识; 3.培养理论联系实际,分析问题解决问题的能力,并激发学生的创新潜。 1.了解单片机的最新发展水平和方向; 2.理解单片机的结构和工作原理; 3.学会单片机应用电路的分析和设计方法。 2.课程设计 2.3 教学模式 2.4 教学方法与手段 2.2 教学内容设计 2.1 课程设计理念 2.5 课程考核评价 2.课程设计 2.1 课程设计理念 以项目和任务为载体 教学以学生们为主体 知识理论实践一体化 以职业工作过程导向 突出培养的能力目标 2.课程设计 《微机原理及接口技术》 章节 教学内容 第1章 微型计算机基础 第2章 8086指令系统 第3章 汇编语言程序设计 第4章 8086存储系统 第5章 输入/输出系统 第6章 8086定时/中断系统 第7章 数模/模数转换 2.2 教学内容设计(整合之前) 《单片机原理及应用》 章节 教学内容 第1章 单片机硬件基础知识 第2章 单片机汇编语言程序设计 第3章 定时/计数器与中断系统 第4章 串行通信及接口 第5章 MCS-51单片机系统扩展 第6章 MCS-51单片机的接口技术 第7章 单片机应用系统 第三学期教学内容 第四学期教学内容 任务 一 任务 二 任务 三 MCS-51单片机 的硬件结构 子任务1:单片机最小系统设计 子任务2:单片机存储系统模型设计 子任务3:并行输入/输出接口及引脚功能 MCS-51单片机 的指令系统 MCS-51单片机 汇编语言程序设计 子任务1:伪指令程序设计 子任务2:循环、分支程序结构设计 子任务3:子程序及参数传递设计 2.课程设计 2.2 教学内容设计(整合之后) 子任务1:数据传送指 令设计 子任务2:算术运算指令设计 子任务3:逻辑运算指令设计 子任务4:控制转移指令设计 子任务5:位操作指令设计 第三学期授课课内容 任务 四 任务 五 MCS-51单片机 的中断系统 子任务1:中断系统的组成及工作原理 子任务2:中断方式的设置 子任务3:简易秒表设计 MCS-51单片机 的定时/计数器 子任务1:定时器/计数器的结构及工作原理 子任务2:定时器/计数器的工作方式 子任务3:简易脉冲计数器设计 2.课程设计 2.2 教学内容设计(整合之后) 第三学期授课课内容 项目 一 项目 二 项目 三 知识:I/O接口电路 知识:数码管工作原理 知识:定时/计数器 霓虹LED灯设计 任务1:单灯跑动点亮电路设计 任务2:LED灯逐个点亮再逐个熄灭电路设计 任务3:霓虹LED灯电路设计与实现 简易电子时钟设计 任务1:数码管静态显示设计 任务2:数码管动态显示显示设计 任务3:简易电子时钟设计与实现 十字路口交通 信号灯设计 任务1:按键识别电路设计 任务2:60秒倒计时电路设计 任务3:十字路口交通信号灯设计 2.课程设计 2.2 教学内容设计(整合之后) 第四学期授课课内容 项目 四 项目 五 项目 六 知识:中断系统 知识: A/D转换器 知识:步进电机 八路抢答器设计 任务1:中断按键电路设计 任务2: 八路抢答器电路设计与实现 数字式电压表设计 任务1:A/D转换电路设计 任务2
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