高中数学 2.11导数与导数的运算配套课件 北师大版.pptVIP

【提醒】1.审题时注意所给点是否是切点. 2.注意过点A的切线与在点A处切线的不同. 【例2】(1)(2011·湖南高考)曲线 在点 M( 0)处的切线的斜率为( ) (2)(2011·山东高考)曲线y=x3+11在点P(1，12)处的切线与y轴交点的纵坐标是( ) (A)-9 (B)-3 (C)9 (D)15 (3)(2011·大纲版全国卷)曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为( ) (A) (B) (C) (D)1 【解题指南】利用导数的几何意义，(1)可以求出切线斜率；(2)先求出切线方程，得到与y轴交点的纵坐标；(3)求切线与直线y=0和y=x的交点，进一步求面积. 【规范解答】(1)选B. (2)选C.∵y′=3x2， ∴切线斜率为3, ∴切线方程为y=3x+9，与y轴交点的纵坐标是9. (3)选A.当x=0时，y′=-2e-2×0=-2，故曲线y=e-2x+1在点(0,2) 处的切线方程为y=-2x+2，易得切线与直线y=0和y=x的交点分 别为(1，0)，( ， )，故围成的三角形的面积 【互动探究】若把本例(2)中“在点P(1，12)处”改为“过点P(1，12)”，其他条件不变，求此时切线与y轴交点的纵坐标. 【解析】当P为切点时，由例题(2)知，切线与y轴交点的纵坐 标为9. 当P不是切点时，设切点坐标为(x0,y0)， ∴切点为 切线方程为 与y轴交点的纵坐标 为 【反思·感悟】1.要体会切线定义中的运动变化思想，由割线→切线，由两个不同的公共点无限接近→重合(切点). 2.利用导数的几何意义求曲线的有关切线的问题时，一定要抓住切点的多面性：在曲线上、在切线上，该点处的导数是切线斜率. 【变式备选】函数y=x2(x0)的图像在点(ak,ak2)处的切线与x轴的交点的横坐标为ak+1,其中k∈N+，若a1=16，则a1+a3+a5的值是_________. 【解析】由y=x2(x0)，得y′=2x， 所以函数y=x2(x0)在点(ak,ak2)处的切线方程为： y-ak2=2ak(x-ak), 当y=0时，解得 所以ak+1= a1+a3+a5=16+4+1=21. 答案：21 【易错误区】导数几何意义应用的易错点 【典例】(2012·南昌模拟)若存在过点(1，0)的直线与曲线 y=x3和 都相切，则a等于( ) 【解题指南】因为点(1,0)不在曲线y=x3上，所以应从设切点 入手来求切线方程，再利用切线与曲线 相切求 a的值. 【规范解答】选A.设过(1,0)的直线与y=x3相切于点(x0, )， 所以切线方程为 又(1,0)在切 线上，则x0=0或x0= 当x0=0时，由y=0与 相切可得 当 时，由 相切可得a=-1，所以选A. 【阅卷人点拨】通过阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议： 误 区 警 示 在解答本题时有两个易错点： (1)审题不仔细，未对点(1，0)的位置进行判断，误认为 (1,0)是切点； (2)当所给点不是切点时，无法与导数的几何意义联系. 备 考 建 议 解决与导数的几何意义有关的问题时，以下几点在备考时 要高度关注： (1)首先确定已知点是否为曲线的切点是求解关键； (2)基本初等函数的导数和导数的运算法则要熟练掌握； (3)对于直线的方程与斜率公式的求解要熟练掌握. 1.(2011·江西高考)曲线y=ex在点A(0,1)处的切线斜率为( ) (A)1 (B)2 (C)e (D) 【解析】选A.∵y′=ex,∴曲线在点A(0，1)处的切线的斜率为k=e0=1. 2.(2011·重庆高考)曲线y=-x3+3x2在点(1,2)处的切线方程为 ( ) (A)y=3x-1 (B)y=-3x+5 (C)y=3x+5 (D)y=2x 【解析】选A.由y′=-3x2+6x知,切线斜率为k=-3+6=3.所以切线方程为y-2=3(x-1),即y=3x-1. 3.(2012·渭南模拟)已知f(x)=lnx(x0),f(x)的导数是 f′(x)，若a=f(7),b=f′( ),c=f′( )，则a、b、c的大小 关系是( ) (A)cba (B)abc (C)bca (D)bac 【解析】选B.a=f(7)=ln7, 故cba. 4