半波整流电路教学设计方案创新杯说课大赛国赛说课课件.docVIP

《电子技术基础与技能》半波整流电路 教学设计方案 重庆市武隆县职业教育中心——高岭 一、教学概述 本节课选自全国中等职业教育课程改革国家规划新教材、高等教育出版社出版，张金华主编《电子技术基础与技能》，是“二极管”的延续、及其应用的重要课程。在本节课中，通过学生应用所学的二极管知识、电工电路知识以及较为熟练的使用示波器和万用表，从而正确选择二极管，组成整流电路来解决实际问题。是二极管最广泛的应用，同时也是所有整流电路的基础，是属于“电子走向生活”的内容，在整个课程体系中起着承上启下的作用，具有十分重要的地位。 二、学习者特征分析 基本信息：09电子班，共有30名学生，其中男生18人，女生12人。 1.学生已经学过了“二极管单向导电性”以及二极管两个极限参数，对二极管的工作原理已经有了认识。 2.学生能够较为熟练地在电工电子台上连接电路，并且能较为熟练地使用示波器与万用表。 3.学生已学过《电工基础》，对安全用电常识已经能够熟记于心。 4.学生对动手实验有较浓厚的兴趣，对纯理论教学则没有激情。 三、教学目标 1.知识与技能 了解使用整流电路的原理，掌握单相半波整流电路的结构以及元器件的作用，理解电路工作原理，能对负载上的直流电压与直流电流进行估算，会根据负载要求设计整流电路以及正确选用二极管和变压器。 2.过程与方法 学生通过“任务”由实验去发现去总结，在团队协作过程