单片机控制发光二极管闪烁创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 说 教法与学法 教学过程 教学反思 教学设计 教材分析 高等教育出版社出版的中等职业学校电子专业的核心教材 模块化设计，通俗易懂，可操作性强 教材分析 初学者使用单片机 完成设计的基础 激发学生学习单片机兴趣至关重要 单片机 控制发光二极管闪烁 本节内容是《单片机技术与应用》的核心 ☆《单片机技术与应用 》 ☆第一章 第五节 前面单片机硬件结构、汇编指令等理论知识应用 学情分析 不足 适合“做中学” 优点 学情分析 技 能 知 识 掌握了汇编语言基本指令 熟悉Keil，proteus等软件的使用 能分析简单的电路并能焊接电路 对实践操作很感兴趣 意 识 情感目标 1.强化学生规范操作与安全操作的意识。 2.培养学生团队协作意识和创新精神。 1.能设计简单电路。 2.能用汇编语言写程序。 3.掌握正确安装和调试单片机系统的技能。 能力目标 三维目标一体，利于促进学生全面发展 教学目标 1.掌握单片机控制发光二极管闪烁的基本原理。 2.掌握汇编语言的基本结构。 知识目标 教学 重点 教学 难点 关键 点 理解单片机控制发光二极管闪烁的原理 编写程序 理论教学和实践教学相结合完成项目任务的过程 教学重、难点 项目教学 训练法 情景法 任务驱动 启发法 演示法 能力为