高中岳麓版历史必修三练习：第三单元第14课理性之光Word版含答案.docVIP

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第14课 理性之光 1．与启蒙运动的兴起直接相关的因素是(　　)资本主义萌芽　A．①②③　　　　　　B．②③④解析：启蒙运动的经济基础应为资本主义的发展不是资本主义萌芽的说法不符合启蒙运动排除含①的选项即可。答案：B法国启蒙思想家孟德斯鸠提出：“要防止滥用权力必须用权力来约束权力形成一种能联合各种权力的政体其中各种权力既调节配合又相互制约即权(　　)自由平等 B．主权在民分权制衡 D．民主共和解析：材料反映的是孟德斯鸠主张权力之间相互制约体现的是分权制衡原则故C项正确。答案：C法国国家图书馆里珍藏着一个小盒子里面保存着伏尔泰的心脏盒子上写着伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里但到处是我的精神。”伏尔泰“精神”的实质是(　　)主张上帝至高无上 B．提倡进步和理性主张实行开明君主制 D．主张天赋人权解析：本题考查启蒙运动中启蒙思想家伏尔泰的精神的实质难度较大。C、D两项虽然是伏尔泰的主张但不能体现伏尔泰精神的实质。结合启蒙运动的核心思想来分析便可得出结论伏尔泰精神的实质是提倡进步和理性。答案：B图是18世纪法国等级制度示意图。近代启蒙思想家卢梭冲击该制度的主张有(　　) ①三权分立学A．①②③ B．①②④解析：社会契约学说、人民主权学说都是卢梭反对封建专制和等级制度的学说；同时卢梭主张建立大体平均的小私有者社会实现法律上的平等和事