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- 2017-01-07 发布于湖北
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《纪念白求恩》课件(46张)(共46张)全解
⒉第二段哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍有什么作用? “白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍;“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍,烘托突出白求恩精神感人之深。 ⒊白求恩对技术精益求精的精神,这一部分运用什么论证方法?为什么这部分写得少? ?? 运用了正反对比论证法。白求恩大夫是个杰出的医生,他医疗技术的高超是解放区军民都了解的事,所以作者只用一句话作了概括,而不作过多的论述。 ⒋思考课文最后一段,回答下列问题 (1)作者回忆了同白求恩同志的交往,写了哪些内容?按怎样的顺序写的? ???? 作者按时间顺序先后写出两人的会面和通信。 (2)“只见过一面”的“只”字流露出怎样的心情?“后来他给我来过许多信”说明了什么? ???? “只”表达了一种遗憾之情。“后来他给我来过许多信”,可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。 (3)“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗?为什么? ???? 不行。“是”在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀掉的心情。 (4)“从这点出发,……一个有益于人民的人。”五个短语“一个……的人”组成排比形式,是从哪几个角度来说的? “高尚”指人格,“纯粹”指品质;“有道德”指修养;“脱离了低级趣味”指志趣;“有益于人民”指人生意义。五个短语由短而稍长;气势越发磅礴,内容五彩缤纷,有如赞美诗一
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