高中生物旧人教必修2生物与环境的相互关系--生物对环境的适应和影响.docVIP

生物与环境的相互关系生物对环境的适应和影响 教学目的 1．理解生物适应环境的普遍性。 2．理解生物适应环境的相对性。 3．理解生物对环境的影响。 教学重点 适应的普遍性。 教学难点 1．保护色、警戒色和拟态的区别。 2．适应的相对性。 教具准备 1．沙漠植物生活的录像片段。 2．细皱鬼笔的挂图或投影片。 3．自制的保护色、警戒色、拟态的遮覆式比较表格投影片。 教学方法 教师引导与学生阅读、观察、归纳相结合。 课时安排 一课时板 书教学过程第一节 生物与环境的相互关系 二、生物对环境的适应和影响 （一）生物对环境的适应 　 1．适应的普遍性 （1）植物对环境的适应 　 　 　 （2）动物对环境的适应 　 　 （3）外形的适应性特征 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2.适应的相对性 （1）想像 （2）原因 　 　 　 （二）生物对环境的影响 引言 ??? 请同学们回忆一下，在绪论课中，我们学到的生物的基本特征有哪些？ （回答：略） ??? 讲述：今天我们就来深入地研究一下生物的第六个特征。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 ??? 引导：请同学们打开课本，结合插图阅读87页—89页。在阅读过程中注意以下三个问题：①这部分内容从哪几方面说明适应在自然界是普遍存在的？②除课本上的例证外，结合你自己的生活经验