发动机无法启动故障检修比赛专用创新杯说课大赛国赛说课课件.pptxVIP

说课发动机无法启动故障诊断与检修大連市技師學院——董超学情教材目标重难点策略工作流程反思学情分析学习态度教材分析教材分析机械工业出版社张西振 主编《汽车发动机电控技术》第2版本课学习任务依托教材，结合典型工作任务，针对具体内容进行教学处理。掌握典型任务，培养职业能力目标，贴近职业需求，为汽车维护的学习做铺垫。教材分析人民交通出版社朱军主编目标及确定知识目标能够总结故障的原因。能够叙述故障的诊断思路能力目标制定维修计划。职业道德目标1、环保。2、5S理念养成。3、团队合作。4、有效沟通。重、难点建立教学重点发动机无法启动故障诊断的流程与方式方法。教学难点4发动机无法启动故障诊断思路的建立。教具选择教学策略教学过程教学过程任务导入教师将学生按照4~5人每组进行划分，根据场景设置，明确分工和责任。同时发放任务书，帮助学生对任务书的理解。任务导入模拟接车，学生观摩启发引导，表达训练5S标准操作职业习惯养成任务分析制定维修计划。比对项目步骤。确立最佳方案。任务分析小组商定计划体现组长重要性任务实施3任务实施4指导答疑1指导答疑2任务实施1任务实施2点评总结工序整理5S养成教学反思1、任务设计根据维修行业、具体岗位、典型工作任务设置教学内容调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本课知识的认知度更清晰、更深刻。任务实施使学生摆脱“填鸭式”学习，转变主动学习。更大提高教学过程的可视性、趣味