高中数学 单元评估检测(十五)课时提能训练 理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（广西专用）2013版高中数学 单元评估检测(十五)课时提能训练 理 新人教A版 (第十四、十五章) (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.(2012·梧州模拟)已知复数z满足z·i＝2－i，i为虚数单位，则z＝(　　) (A)2－i　　(B)1＋2i　　(C)－1＋2i　　(D)－1－2i 2.曲线y＝x3－3x上切线平行于x轴，则切点的坐标是(　　) (A)(0,0) (B)(－1,2)，(1,2) (C)(1,2)，(1，－2) (D)(－1,2)，(1，－2) 3.(2012·北海模拟)如果复数的实部与虚部互为相反数，那么实数b等于(　　) (A) (B) (C)2 (D)－ 4.若函数f(x)＝x2＋bx＋c的图象的顶点在第四象限，则其导函数f′(x)的图象可能是(　　)5.函数y＝xsinx＋cosx在(π，3π)内的单调增区间为(　　) (A)(π，π) (B)(π，π) (C)(π，3π) (D)(π，2π) 6.若[()10＋()3](a＋bi)＝1－i，a，b∈R，则a＋b＝(　　) (A)－1　　　(B)0　　　(C)1　　　(D)2 7.设f′(x)是函数f(x)的导函数，有下列命题： ①存在函数f(x)，使函数y＝f(x)－f′(x)为偶函数； ②存在函数f(x)(f′(x)≠0)，使y＝f(x)与y＝f′(x)的图象相同； ③存在函数f(x)(f′(x)≠0)，使y＝f(x)与y＝f′(x)的图象关于x轴对称. 其中真命题的个数为(　　) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 8.已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2xf′(1)＋lnx，则f′(1)＝(　　) (A)－e　　　(B)－1　　　(C)1　　　(D)e 9.已知函数f(x)＝x3－ax＋b－1是定义在R上的奇函数且在x＝时取得极值，则a＋b的值为(　　) (A) (B) (C)1 (D)2 10.(易错题)定义在R上的函数f(x)满足(x＋2)f′(x)0，又a＝f(3)，b＝f(()0.3)，c＝f(ln3)，则(　　) (A)abc (B)bca (C)cab (D)cba 11.设函数f(x)＝x·sinx，若x1，x2∈[－，]，且f(x1)f(x2)，则下列不等式恒成立的是(　　) (A)x1x2 (B)x1x2 (C)x1＋x20 (D)xx 12.不等式ex－xax的解集为P，且[0,2]P，则实数a的取值范围是(　　) (A)(－∞，e－1) (B)(e－1，＋∞) (C)(－∞，e＋1) (D)(e＋1，＋∞) 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分.请把正确答案填在题中横线上) 13.已知复数z＝＋i(a∈R)，若z∈R，则a＝　　　　. 14.已知直线y＝x＋1与曲线y＝ln(x＋a)相切，则a的值为　　　　. 15.(2012·南宁模拟)曲线f(x)＝x3－3x的单调递增区间为　　　　　. 16.已知函数f(x)＝lnx＋2x，g(x)＝a(x2＋x)，若f(x)≤g(x)恒成立，则实数a的取值范围是　　　. 三、解答题(本大题共6小题，共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)已知函数f(x)＝x3＋ax2＋b的图象在点P(1，f(1))处的切线为3x＋y－3＝0. (1)求函数f(x)及单调区间； (2)求函数在区间[0，t](t0)上的最值. 18.(12分)两个二次函数f(x)＝x2＋bx＋c与g(x)＝－x2＋2x＋d的图象有唯一的公共点P(1，－2). (1)求b，c，d的值； (2)设F(x)＝(f(x)＋m)·g′(x)，若F(x)在R上是单调函数，求m的取值范围，并指出F(x)是单调递增函数，还是单调递减函数. 19.(12分)(2011·北京高考)已知函数f(x)＝(x－k)2e. (1)求f(x)的单调区间； (2)若对于任意的x∈(0，＋∞)，都有f(x)≤，求k的取值范围. 20.(12分)(2012·柳州模拟)已知对任意的实数m，直线x＋y＋m＝0都不与曲线f(x)＝x3－3ax(a∈R)相切. (1)求实数a的取值范围； (2)当x∈[－1,1]时，函数y＝f(x)的图象上是否存在一点P，使得点P到x轴的距离不小于. 21.(12分)(预测题)函数f(x)＝ax3－6ax2＋3bx＋b，其图象在x＝2处的切线方程为3x＋y－11＝0. (1)求函数f(x)的解析式； (2)若函数y＝f(x)的图象与y＝f′(x)＋5x＋m的图象