高中数学 9.1抽样方法、线性回归方程配套课件 苏教版.pptVIP

备 考 建 议 解决随机抽样问题时，还有以下几点容易造成失误，在备考时要高度关注： (1)熟练掌握各种抽样方法的步骤和适用条件； (2)系统抽样中各段入样的个体编号成等差数列，公差即每段的个体数； (3)分层抽样中各层所占的比例要确定准确. 另外某些情况下还需先剔除若干个体，注意剔除个体的等可能性. 1.(2011·辽宁高考)调查了某地若干户家庭的年收入x(单位： 万元)和年饮食支出y(单位：万元)，调查显示年收入x与年饮食 支出y具有线性相关关系，并由调查数据得到y对x的回归直线方 程： =0.254x+0.321.由回归直线方程可知，家庭年收入每增 加1万元，年饮食支出平均增加 万元. 【解析】由于 =0.254x+0.321,当x增加1万元时，年饮食支出 y增加0.254万元. 答案：0.254 2.(2012·连云港模拟)某林场有树苗30 000棵，其中松树苗 4 000棵，为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取 一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为 . 【解析】设样本中松树苗的数量为x,则 答案：20 3.(2011·湖北高考)某市有大型超市200家、中型超市400家、 小型超市1 400家，为掌握各类超市的营业情况，现按分层抽样 方法抽取一个容量为100的样本，应抽取中型超市 家． 【解析】由题意，样本容量为200＋400＋1 400＝2 000,抽样比 例为 所以中型超市应抽 答案:20 【变式训练】人们打桥牌时，将洗好的扑克牌(52张)随机确定一张为起始牌，这时，开始按次序搬牌，对任何一家来说，都是从52张中抽取一个13张的样本．问这种抽样方法是否为简单随机抽样？ 【解析】简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取．而这里只是随机确定了起始张，这时其他各张虽然是逐张起牌的，其实各张在谁手里已被确定，所以，不是简单随机抽样. 【变式备选】某校有学生1 200人，为了调查某种情况打算抽取一个样本容量为50的样本，问此样本若采用抽签法将如何获得？ 【解析】首先，把该校学生都编上号码：0001，0002，0003，…，1200．作1 200个形状、大小相同的号签(号签可以用小球、卡片、纸条等制作)，然后将这些号签放在同一个箱子里，进行均匀搅拌．抽签时，每次从中抽出1个号签，连续抽取50次，就得到一个容量为50的样本． 【方法点睛】系统抽样的特点 (1)元素个数多且均衡的总体 (2)各个个体被抽到的机会均等 (3)起始用简单随机抽样 (不整除剔除余数) 【提醒】系统抽样的最大特点是“等距”，利用此特点可以很 方便地判断一种抽样方法是否是系统抽样. 系统抽样 【例2】某单位在职职工共624人，为了调查工人用于上班途中的时间，决定抽取10%的工人进行调查，试采用系统抽样方法抽取所需的样本. 【解题指南】由题意应抽取62人，624不是10的整数倍，需先剔除4人，再利用系统抽样完成抽样. 【规范解答】第一步：将624名职工用随机方式进行编号； 第二步：从总体中用随机数表法剔除4人，将剩下的620名职工重新编号(分别为000，001，002，…，619)，并分成62段； 第三步：在第一段000,001,002,…009这十个编号中用简单随机抽样确定起始号码l； 第四步：将编号为l,l+10,l+20,…,l+610的个体抽出，组成样本. 【反思·感悟】系统抽样中的“剔除” 本题中为保证等距抽样，需要先等可能地剔除4人，这是系统抽样中经常遇到的问题. 【变式训练】在1 000个有机会中奖的号码(编号000～999)中，在公证部门监督下按照随机抽样的方法确定后两位数为88的号码为中奖号码，这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的？依次写出这10个中奖号码. 【解析】运用系统抽样的方法来确定中奖号码的，中奖号码依次为088，188，288，388，488，588，688，788，888，988. 【方法点睛】分层抽样的步骤 第一步，将总体按一定标准分层； 第二步，计算各层的个体数与总体数的比，按各层个体数占总体数的比确定各层应抽取的样本容量； 第三步，在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样). 分层抽样 【例3】(1) (2011·天津高考) 一支田径队有男运动员48人，女运动员36人，若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容量为21的样本，则抽取男运动员的人数为 . (2)某学校有在编人员160人，其中行政人员16人，教师112人，后勤人员32人.教育部门为了解学校机构改革意见，要从中抽取一个容量为20的样本，试确定用何种方法抽取，并简述抽样过程. 【解题指南】(1)入样的男运动员占样本的比例与男运动员占全 体运动员的比