高中数学 9.2直线和平面平行、平面和平面平行课时提能训练 理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（广西专用）2013版高中数学 9.2直线和平面平行、平面和平面平行课时提能训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.已知直线a∥平面α，P∈α，那么过点P且平行于直线a的直线(　　) (A)只有一条，不在平面α内 (B)有无数条，不一定在平面α内 (C)只有一条，在平面α内 (D)有无数条，一定在平面α内 2.(2012·重庆模拟)已知m、n表示直线，α、β表示平面，下列命题正确的是(　　) (A)若α∥β，m∥β，则m∥α (B)若α⊥β，m⊥β，则m∥α (C)若m∥n，n∥α，则m∥α (D)若α∩β＝n，mα，m∥n，则m∥α 3.设x、y、z是空间不同的直线或平面，对下列四种情形：①x、y、z均为直线；②x、y是直线，z是平面；③z是直线，x、y是平面；④x、y、z均为平面，其中使“x⊥z且y⊥z?x∥y”为真命题的是(　　) (A)③④　　　　　(B)①③ (C)②③ (D)①② 4.(2012·柳州模拟)如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，P、Q分别是D1B、B1C的中点，则PQ的长为(　　) (A)a　　　(B)2a　　　(C)　　　(D)2 5.(预测题)a、b、c为三条不重合的直线，α、β、γ为三个不重合的平面，现给出六个命题，①?a∥b ②?a∥b　③?α∥β　④?α∥β ⑤?α∥a　⑥?α∥a 其中真命题是(　　) (A)①②③ (B)①④⑤ (C)①④ (D)①④⑤⑥ 6.设α、β、γ为三个不同的平面，m、n是两条不同的直线，在命题“α∩β＝m，n?γ，且　　　　，则m∥n”中的横线处填入下列三组条件中的一组，使该命题为真命题. ①α∥γ，n?β；②m∥γ，n∥β；③n∥β，m?γ. 可以填入的条件有(　　) (A)①或② (B)②或③ (C)①或③ (D)①或②或③ 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.在四面体ABCD中，M、N分别为△ACD和△BCD的重心，则四面体的四个面中与MN平行的是　　　　. 8.如图所示，ABCD－A1B1C1D1是棱长为a的正方体，M、N分别是下底面的棱A1B1，B1C1的中点，P是上底面的棱AD上的一点，AP＝，过P、M、N的平面交上底面于PQ，Q在CD上，则PQ＝　　　. 9.如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F、G、H分别是棱CC1、C1D1、D1D、CD的中点，N是BC的中点，点M在四边形EFGH及其内部运动，则M满足　　　　时，有MN∥平面B1BDD1. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(易错题)如图，B为△ACD所在平面外一点，M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心. (1)求证：平面MNG∥平面ACD； (2)求S△MNG∶S△ACD. 11.如图，四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PD⊥底面ABCD，点E在棱PB上. 若E为PB的中点，棱PC(不包括端点)上是否存在点F，使得DF∥平面AEC？若存在，找出点F的位置；若不存在，说明理由. 【探究创新】 (16分)如图，多面体ABCA1B1C1中，三角形ABC是边长为4的正三角形，AA1∥BB1∥CC1，AA1⊥平面ABC，AA1＝BB1＝2CC1＝4. (1)若O是AB的中点，求证：OC1⊥A1B1； (2)在线段AB1上是否存在一点D，使得CD∥平面A1B1C1，若存在，确定点D的位置；若不存在，说明理由. 答案解析 1.【解析】选C.过直线外一点作与该直线平行的直线有且只有一条.若直线a和点P确定平面β，且α∩β＝b，则a∥b. 2.【解析】选D.若α∥β，m∥β，则m∥α或m?α，故选项A错误；若α⊥β，m⊥β，则m∥α或m?α，故选项B错误；若m∥n，n∥α，则m∥α或 m?α，故选项C错误；若α∩β＝n，则n?α，又∵m∥n，mα，∴m∥α，故选项D正确. 3.【解析】选C.根据空间中的直线、平面的位置关系的判断方法去筛选知②、③正确. 4.【解析】选C.连结BC1，因为四边形BCC1B1为正方形，且Q为B1C的中点， 所以Q为BC1的中点，又因为P为BD1的中点，故PQ为△BD1C1的中位线， ∴PQC1D1，即|PQ|＝a. 5.【解题指南】首先要判断每个命题的真假，错误的命题只需给出一个反例. 【解析】 选C.①由平行公理易知正确； ②两直线同时平行于一个平面，这两直线可相交，平行或异面； ③两平面同时平行于一直线，这两个平面相交或平行； ④由面面平行的传递性知正确； ⑤一直线和一平面同时平行于另一直线，这条直线与该平面平行或在平面内； ⑥一直线和一平面同时平行于另一平面，这条直