高中数学 8.2两直线的位置关系配套课件 苏教版.pptVIP

又因为l1：4x+y-3=0与l2：x+y=0的交点为(1,-1)，所以2+3m-4≠0，解得m≠ (2)当m=0时，l3:2x-4=0 l1:4x+y-3=0,l2:x+y=0 l1与l3的交点为(2，-5)， l1与l2的交点为(1，-1)，l2与l3的交点 为(2，-2)，能构成三角形，符合题意. 综上可知：m≠- m≠- 且m≠ . 距离公式的应用 【方法点睛】 1.两点间的距离的求法 两点间的距离，可利用两点间的距离公式求解. (1)当两点连线平行于x轴时，其距离等于这两点横坐标之差的绝对值； (2)当两点连线平行于y轴时，其距离等于这两点纵坐标之差的绝对值. 2.点到直线的距离的求法 点到直线的距离，可直接利用点到直线的距离公式，但要注意，此时直线方程必须为一般式. 3.两平行直线间的距离的求法 (1)利用“化归”法将两条平行线间的距离转化为一条直线上任意一点到另一条直线的距离. (2)利用两平行线间的距离公式. 【提醒】应用两平行线间的距离公式求距离时,要注意两平行直线方程中x、y的系数必须相等. 【例3】已知点A(2，-1)， (1)求过点A且与原点距离为2的直线l的方程； (2)求过点A且与原点距离最大的直线l的方程，并求最大距离； (3)是否存在过点A且与原点距离为6的直线？若存在，求出方程；若不存在.请说明理由. 【解题指南】(1)因为已知直线过点A，因此可选择点斜式方程，利用到原点的距离为2列方程，解方程即可，但要注意对斜率不存在的情况进行讨论；(2)易知最大距离时的直线与AO垂直，这样问题即可解决；(3)可由(2)知道距离的最大值，从而得出直线是否存在. 【规范解答】(1)过点A的直线l与原点距离为2，而点A的坐标为(2,-1). 当斜率不存在时，直线l的方程为x=2，此时，原点到直线l的距离为2，符合题意； 当斜率存在时，设直线l的方程为y+1=k(x-2)，即 kx-y-2k-1=0，由已知得 解得k= ，此时直线l的方程为3x-4y-10=0, 综上可知：直线l的方程为x=2或3x-4y-10=0. (2)由题意易知，过点A与原点O距离最大的直线是过点A与AO垂 直的直线，由l⊥AO，得klkOA=-1，所以 ，由直线 的点斜式得y+1=2(x-2)，即2x-y-5=0，即直线2x-y-5=0是过点 A且与原点距离最大的直线l的方程，最大距离是 (3)由(2)可知，过点A不存在到原点距离超过 的直线，因此 不存在过点A且与原点距离为6的直线. 【反思·感悟】1.在解答本题时，直线斜率存在时,根据题设条件，由点到直线的距离公式得关于斜率的方程，这是很关键的问题,同时注意讨论斜率不存在的情况；2.求距离的最值时，除了考虑距离公式所要求的条件，以防漏解、错解外，还要注意数形结合思想的应用. 【变式训练】已知A(4,-3),B(2,-1)和直线l:4x+3y-2=0，在坐标平面内求一点P，使｜PA｜=|PB|，且点P到直线l的距离为2. 【解析】设点P的坐标为(a,b)， ∵A(4，-3)，B(2,-1)， ∴线段AB的中点M的坐标为(3，-2)， ∴线段AB的垂直平分线方程为y+2=x-3, 即x-y-5=0. 由题意知点P(a,b)在上述直线上，∴a-b-5=0.① 又点P(a,b)到直线l：4x+3y-2=0的距离为2， ∴ 即4a+3b-2=±10,② 联立①②可得 或 ∴所求点P的坐标为(1，-4)或 【变式备选】过点P(-1,2)引一直线，两点A(2,3)，B(-4,5)到该直线的距离相等，求这条直线的方程. 【解析】方法一：当斜率不存在时，过点P(-1,2)的直线方程为：x=-1，A(2,3)到x=-1的距离等于3，且B(-4,5)到x=-1的距离也等于3，符合题意； 当直线的斜率存在时，设斜率为k，过点P(-1,2)的直线方程为：y-2=k(x+1)，即kx-y+k+2=0， 依题设知： 解得：k=- 所以，所求直线方程为：x+3y-5=0； 综上可知,所求直线方程为x=-1或x+3y-5=0. 方法二：依题设知：符合题意的直线共有两条，一条是过点 P(-1,2)与AB平行的直线，另一条是过点P及AB中点的直线. 因为A(2,3)，B(-4,5)，所以 因此，过点P与AB平行的直线的方程为： y-2=- (x+1),即x+3y-5=0; 又因为A(2,3)，B(-4,5)的中点坐标D(-1,4)， 所以过点P及AB中点的直线方程为x=-1. 综上可知,所求直线方程为x=-1或x+3y-5=0. 对称问题 【方法点睛】 1.对称中心的求法 若两点