高中数学 7.2两条直线的位置关系、对称问题配套课件 理 新人教A版.pptVIP

备考建议 解决新概念、新定义的创新问题时，要注意以下几点： (1)充分理解概念、定理的内涵与外延； (2)对于新概念、新结论要具体化，举几个具体的例子，代入几个特殊值； (3)注意新概念、新结论正用怎样，逆用又将如何，变形将会如何. 1.(2012·钦州模拟)如图，已知A(4，0)、 B(0，4)，从点P(2，0)射出的光线经直线 AB反射后再射到直线OB上，最后经直线OB 反射后又回到P点，则光线所经过的路程是 ( ) (A) (B)6 (C) (D) 【解析】选A.点P关于y轴的对称点P′的坐标是(-2,0)，设点P 关于直线AB:x+y-4=0的对称点为P′′(a,b), ∴光线所经过的路程即为|P′P′′|= 故选A. 2.(2012·防城港模拟)已知两条直线l1:ax+3y-3=0; l2:4x+6y-1=0.若l1∥l2,则a=_________. 【解析】方法一：由题意知，l1的斜率k1= 截距b1=1,l2的斜 率k2= 截距b2= ∵l1∥l2,b1≠b2, ∴k1=k2,∴ ∴a=2. 方法二：由题意知： ∴a=2. 答案：2 3.(2011·浙江高考)若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直，则实数m=_______. 【解析】由题意可得1×2-2m=0,解得m=1. 答案：1 4.(2012·玉林模拟)若点P是曲线y=x2上的任意点，则点P到直线y=x-2的最小距离为_______. 【解析】在曲线y=x2上任取一点P(x0,y0)，则P到直线y=x-2的距离为： 因此，当 时其最小值为 答案： 5.(2011·安徽高考)设直线l1:y=k1x+1，l2:y=k2x-1，其中实数k1，k2满足k1k2+2=0. (1)证明l1与l2相交； (2)证明l1与l2的交点在椭圆2x2+y2=1上. 【解题指南】(1)注意两直线相交的定义，可用反证法；先假设l1与l2不相交,之后推出矛盾.(2)可以求出交点，代入方程；也可消去参数k1、k2，得出椭圆方程. 【证明】(1)(反证法)假设l1与l2不相交，则l1与l2平行， 有k1＝k2，代入k1k2+2=0，得 +2=0. 此与k1为实数的事实相矛盾.从而k1≠k2，即l1与l2相交. (2)方法一：由方程组 得交点P的坐标(x,y)为 此即表明交点在椭圆2x2+y2=1上. 方法二：交点P的坐标(x,y)满足 显然x≠0， 代入k1k2+2=0，得 整理得：2x2+y2=1, 所以交点P在椭圆2x2+y2=1上. 【互动探究】本例(1)中的“且也经过点A(8,-4)”改为“与直 线2x-y=0垂直”,求该直线方程. 【解析】方法一：因为直线x+y+1=0与直线x-y+3=0的交点坐标 为(-2,1)，又直线与直线2x-y=0垂直，所以所求直线的斜率 因此所求直线方程为： 即x+2y=0. 方法二：设过直线x+y+1=0与直线x-y+3=0的交点的直线方程为 x+y+1+λ(x-y+3)=0，即(1+λ)x+(1-λ)y+1+3λ=0, 又因为直线与直线2x-y=0垂直，所以所求直线的斜率 即有 解得:λ= 所以所求直线方程为x+2y=0. 【反思·感悟】1.本例(1)是求直线方程,其关键是寻找确定直线的两个条件,可以直接求交点,利用两点式得出方程,此法要注意两点的纵(或横)坐标相同时,两点式方程不适用,也可以利用直线系方程求解,其关键是利用已知点求λ的值; 2.本例(2)考查两直线相交的条件,即斜率不等或有一条直线的斜率不存在. 3.本例(3)考查两直线的夹角公式，要注意夹角公式中的绝对值符号，以免漏解. 【变式备选】当m为何值时，三条直线l1：4x+y-3=0与 l2：x+y=0,l3：2x-3my-4=0能围成一个三角形? 【解析】三条直线能围成三角形即三条直线两两相交且不共点， 当m≠0时， 解得：m≠ 且m≠ 又因为l1：4x+y-3=0与l2：x+y=0的交点为(1,-1)， 所以2+3m-4≠0，解得m≠ 当m=0时，l3:2x-4=0,l1:4x+y-3=0,l2:x+y=0,l1与l3的交点为 (2,-5)， l1与l2的交点为(1,-1), l2与l3的交点为(2,-2)， 能构成三角形，符合题意. 综上可知：m≠ ,m≠ 且m≠ 距离公式的应用 【方法点睛】