高中数学 6.4基本不等式的应用配套课件 苏教版.pptVIP

【变式备选】设x,y满足约束条件 若目标函数 z=abx+y(a＞0,b＞0)的最大值为8，则a+b的最小值为_____. 【解析】已知x,y满足约束条件 其可行域是一个四 边形，四个顶点是(0,0)，(0，2)，( ，0)，(1，4)，易见目 标函数z=abx+y(a＞0,b＞0)在(1，4)取最大值8， 所以8=ab+4，即ab=4，∴a+b≥2 =4,当且仅当a=b=2时，等 号成立.所以a+b的最小值为4. 答案：4 【易错误区】忽视题目的基本含义致误 【典例】(2011·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中，过坐标原 点的一条直线与函数f(x)= 的图象交于P、Q两点，则线段PQ长 的最小值是________. 【解题指南】由题目已知条件可知两交点必关于原点对称，从而设出交点代入两点间距离公式，整理后应用基本不等式可解. 【规范解答】由题意可知f(x)= 的图象关于原点对称，而与过 原点的直线相交，则两交点必关于原点对称，故可设两交点分 别为P(x, )与Q(-x,- )， 由两点间距离公式可得 等号当且仅当x2=2时取得. 答案：4 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议： 误 区 警 示 在解答本题时主要有两点误区: (1)对于题目自身的含义理解不透，无法掌握 交点关系，造成解题无思路. (2)有些同学设出直线方程与之联立得出两交 点关系，再应用两点间距离公式求解时出现运 算繁琐情况，导致错解. 备 考 建 议 解决此类问题时还有以下几点在备考时要高度 关注: (1)理解函数的图象性质，明确其表达的含义. (2)熟记要掌握的公式，如本例中的两点间距 离公式. (3)思考要周密，运算要准确、快速. 另外，由于此类题目往往以小题形式出现，因 而能用简便方法的尽量使用简便方法. 1.(2011·北京高考改编)某车间分批生产某种产品，每批的生 产准备费用为800元，若每批生产x件，则平均仓储时间为 天，且每件产品每天的仓储费用为1元，为使平均到每件产品的 生产准备费用与仓储费用之和最小，每批应生产产品的件数是 ____. 【解析】平均每件产品的费用为 ，当且仅当 ,即x=80时取等号.所以每批 应生产产品80件，才能使平均到每件产品的生产准备费用与仓 储费用之和最小. 答案：80 2.(2011· 浙江高考)设x,y为实数，若4x2+y2+xy=1,则2x+y的最大值是_______. 【解析】∵4x2+y2+xy=1, ∴(2x+y)2=3xy+1= ×2xy+1≤ ×( )2+1, ∴(2x+y)2≤ ,∴(2x+y)max= . 答案： 3.(2012·扬州模拟)如图,互相垂直的两条公路AM、AN旁有一矩形花园ABCD,现欲将其扩建成一个更大的三角形花园APQ,要求P在射线AM上,Q在射线AN上,且PQ过点C,其中AB=30米,AD=20米,记三角形花园APQ的面积为S. (1)当DQ的长度是多少时,S最 小?并求S的最小值. (2)要使S不小于1 600平方米, 则DQ的长应在什么范围内? 【解析】(1)设DQ=x米(x0),则AQ=x+20, ∵ , ∴AP= , 则S= ×AP×AQ= =15(x+ +40)≥1 200, 当且仅当x=20时取等号. (2)由S≥1 600,得3x2-200x+1 200≥0, 解得0x≤ 或x≥60. 答:(1)当DQ的长度是20米时,S最小,且S的最小值为1 200平方米; (2)要使S不小于1 600平方米,则DQ的取值范围是0DQ≤ 或 DQ≥60. 第四节 基本不等式的应用 内 容 要 求 A B C 基本不等式 √ …………三年2考 高考指数:★★★ 1.基本不等式的常见应用 基本不等式 ≤ (a≥0,b≥0)常用于证明不等式以及求某些函数的________或________. 最大值 最小值 【即时应用】 判断下列各不等式是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)x2+ 1(x≠0) ( ) (2) 2 ( ) (3)x+ ≥4 ( ) (4) ≤ (a,b是正实数) ( ) 【解析】(1)正确.x2+ =x