高中数学 6.3不等式的解法课时提能训练 文 新人教版.docVIP

【全程复习方略】（广西专用）2013版高中数学 6.3不等式的解法课时提能训练 文 新人教版 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.不等式≤0的解集是(　　) (A)(－∞，－1)∪(－1,2] (B)[－1,2] (C)(－∞，－1)∪[2，＋∞) (D)(－1,2] 2.不等式(x－1)(x＋2)2≥0的解集是(　　) (A){x|x1} (B){x|x≥1} (C){x|x≥1或x＝－2} (D){x|x≥－2且x≠1} 3.(预测题)设函数f(x)＝，则满足f(x)≤2的x的取值范围是 (　　) (A)[－1,2]　　　　　(B)[0,2] (C)[1，＋∞) (D)[0，＋∞) 4.(2012·柳州模拟) 不等式0的解集为(　　) (A){x|x－2或x3} (B){x|x－2或1x3} (C){x|－2x1或x3} (D){x|－2x1或1x3} 5.若不等式[(1－a)n－a]lga0对于任意正整数n恒成立，则实数a的取值范围 是(　　) (A){a|a1} (B){a|0a} (C){a|0a或a1} (D){a|0a或a1} 6.不等式mx2＋2mx－42x2＋4x的解集为R，则实数m的取值范围是(　　) (A)(－2,2] (B)(－2,2) (C)(－∞，－2)∪[2，＋∞) (D)(－∞，－2) 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.(2012·桂林模拟)函数f(x)＝的定义域为　　　　. 8. 不等式4x－3·2x＋2＜0的解集是　　　　. 9.(易错题)已知{x|ax2－ax＋1＜0}＝?，则实数a的取值范围为　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.解关于x的不等式：ax2－(a＋1)x＋10(a0). 11.函数f(x)＝x2＋ax＋3. (1)当x∈R时，f(x)≥a恒成立，求a的范围. (2)当x∈[－2,2]时，f(x)≥a恒成立，求a的范围. 【探究创新】 (16分)已知函数f(x)是定义在[－1,1]上的奇函数，且f(1)＝1，当x、y∈[－1,1]，x＋y≠0时，0. (1)证明：f(x)在[－1,1]上是增函数； (2)解不等式f(x＋)f()； (3)若f(x)≤t2－2at＋1对所有x∈[－1,1]且a∈[－1,1]恒成立，求实数t的取值范围. 答案解析 1.【解析】选D.≤0?， 即－1x≤2. 2.【解析】选C.不等式等价于x－1≥0或x＋2＝0， 即x≥1或x＝－2. 3.【解析】选D.当x≤1时，不等式f(x)≤2等价于21－x≤2， 即1－x≤1，∴x≥0，∴0≤x≤1. 当x1时，不等式f(x)≤2等价于1－log2x≤2， 即log2x≥－1＝log2， ∴x≥，∴x1， 综上，不等式f(x)≤2的解为x≥0，故选D. 4.【解题指南】观察式子的结构特征，将分式不等式转化为整式不等式求解. 【解析】选C.原不等式可化为(x－1)(x＋2)(x－3)0， 所以原不等式的解集为：{x|－2x1或x3}. 5.【解析】选C.当0a1时，lga0，∴要使不等式[(1－a)n－a]lga0对任意正整数n恒成立. 只要(1－a)n－a0，即a(1－a)n对于任意正整数n恒成立， 又1－a0，∴(1－a)n在[1，＋∞)上递增. ∴[(1－a)n]min＝1－a， ∴a1－a，得：0a. 当a1时，lga0，∴有(1－a)n－a0， 即a(1－a)n对任意正整数n恒成立，又1－a0， ∴(1－a)n在[1，＋∞)上递减， ∴[(1－a)n]max＝1－a， ∴a1－a，得a， 又a1，∴a1，综上可知0a或a1. 6.【解题指南】先将原不等式整理成：(m－2)x2＋(2m－4)x－40，当m＝2时，不等式显然成立；当m≠2时，根据二次函数图象的性质得到m的取值范围，两者取并集即可得到m的取值范围. 【解析】选A.原不等式整理成： (m－2)x2＋(2m－4)x－40， 当m＝2时，(m－2)x2＋(2m－4)x－4＝－40，不等式恒成立； 设y＝(m－2)x2＋(2m－4)x－4，当m≠2时函数为二次函数，y要恒小于0，抛物线应开口向下且与x轴没有交点，即要m－20且Δ0， 得到：， 解得－2m2，综上得到－2m≤2，故选A. 7.【解析】由－1≥0得≥0. ∴x＞1或x≤－2 ∴函数f(x)的定义域为{x|x＞1或x≤－2}. 答案：(－∞，－2]∪(1，＋∞) 8.【解题指南】用换元法将指数不等式转化为代数不等式(一元二次不等式)求解. 【解析】由4x－3·2x＋20?(2x)2－3·2x＋20?(2x－1)(2x－2)0?12x2. 所以0x1，故不等式的解集是{x|0x1}. 答案：{x|0x1} 9.【解析】∵{x|ax2－