高中数学 6.5不等式的综合应用配套课件 理 新人教A版.pptVIP

由(1)知，当x＞0时，ln(1+x)＞ 因此(1+ )ln(1+x)＞2………………………………………9分 在上式中,令x= 则19ln ＞2即( )19＞e2…………………………………11分 ∴p＜( )19＜ …………………………………………12分 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失 分 警 示 在解答本题时有以下三点容易造成失分： (1)不能利用导数判断函数的单调性进而证明不等式； (2)不能利用(1) 的结论，解决问题(2)，找不到解题思路； (3)不能求出概率p，构造不出函数模型. 备 考 建 议 解决不等式的综合问题时，还有以下几点容易造成失分，在备考时要高度关注： (1)利用均值不等式求最值时，容易忽略条件而出错； (2)不能根据题意将实际问题转化成数学问题； (3)不能正确选择证明的方法. 1.(2011·江西高考)若集合A={x|-1≤2x+1≤3}，B={x| ≤0},则A∩B=( ) (A){x|-1≤x＜0} (B){x|0＜x≤1} (C){x|0≤x≤2} (D){x|0≤x≤1} 【解析】选B.由-1≤2x+1≤3知-1≤x≤1，由 ≤0知0＜x≤2，∴A∩B={x|0＜x≤1}. 2.(2012·长沙模拟)已知函数f(x)=( )x-log2x，正实数a、b、c成公差为正数的等差数列，且满足f(a)f(b)f(c)＜0，若实数d是方程f(x)=0的一个解，那么下列四个判断： ①d＜a；②d＞b；③d＜c；④d＞c中有可能成立的个数为( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【解析】选B.正实数a、b、c成公差为正数的等差数列，即a＜b＜c，又函数f(x)=( )x-log2x为减函数，所以f(a)＞f(b)＞f(c)，又f(a)f(b)f(c)＜0， 所以当f(a)＞f(b)＞0， f(c)＜0时，又f(d)=0 所以f(a)＞f(b)＞f(d)，f(c)＜f(d) 所以d＞a，d＞b，d＜c,②③成立. 当f(c)＜f(b)＜f(a)＜0时又f(d)=0, ∴f(c)＜f(b)＜f(a)＜f(d), 此时d＜a,d＜b,d＜c,①③成立，故选B. 3.(2012·百色模拟)如果圆(x-a)2+(y-a)2=8上总存在两个点到原点的距离为2，则实数a的取值范围是( ) (A)(-3,-1)∪(1,3) (B)(-3,3) (C)［-1,1］ (D)(-3,-1］∪［1,3) 【解析】选A.圆心到原点的距离为 |a|，半径为2 ， ∴圆上的点到原点的距离的最小值为| |a|-2 | 依题意：| |a|-2 |＜2，解之得-3＜a＜-1或1＜a＜3. 4.(2012·北海模拟)已知关于x的不等式 ≥7在x∈(a,+∞)上恒成立，则实数a的最小值为________. 【解析】∵x＞a,∴2x+ =2(x-a)+ +2a≥2a+4(当且仅当x=a+1时取等号), 即2a+4≥7,所以a≥ 即a的最小值为 答案： 【例2】已知椭圆 +y2=1,经过其左顶点A作斜率为k(k＞0)的直线与椭圆交于点B,直线BO交椭圆于C点,O是坐标原点,求△ABC面积的最大值. 【解题指南】设出直线方程并与椭圆方程联立,得B点纵坐标,然后表示出△ABC的面积,最后利用均值不等式求面积的最大值. 【规范解答】由题意知,过A(-4,0)且斜率为k(k＞0)的直线方 程为y=k(x+4)(k＞0).由 消去x可得：(16k2+1)y2- 8ky=0，解得y=0(舍去)或y= ,即点B的纵坐标是yB= .因为k＞0,所以△ABC的面积 因为 所以 即△ABC面积的最大值为4. y=k(x+4) +y2=1 【反思·感悟】通过数形结合的方法将几何问题转化为代数问题是利用不等式解决解析几何问题时最常用的方法. 【变式训练】已知椭圆 =1(a＞b＞0)的两个焦点为F1，F2，椭圆上一点M( )满足 =0. (1)求椭圆的方程； (2)若直线L：y=kx+ 与椭圆恒有不同交点A、B，且 ＞1(O为坐标原点)，求k的范围. 【解析】(1)由题意知 =(-c- ,-