高二历史选修1 第八单元日本明治维新 ppt.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于天津
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高二历史选修1 第八单元日本明治维新 ppt.ppt

课标要求: (1)知道明治维新的历史条件 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性. (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 (1868年开始) 第八单元 日本明治维新 1、德川幕府统治出现危机(内因)  一、明治维新的背景 19世纪以后,社会各阶层对幕府统治强烈不满,尤其下级武士。 幕府封建统治阻碍了资本主义的发展 闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。 (1)政治:幕藩体制 (2)经济: (3)外交: 2.民族危机(外) 美国、英国等西方国家入侵,民族危机加深。 3.国内要求改革的呼声: 下级武士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。“尊王攘夷”运动. 通过幕府改革来挽救民族危机的希望破灭 一、明治维新的背景 3、维新前提: “尊王攘夷”被镇压使武士认识到必须推翻幕府 武装倒幕,建立明治政府(1868) 一、明治维新的背景 ①领导人:三人 ②根据地:西南强藩 ③战役:鸟羽、伏见 ④结果:1868年推翻幕府统治,明治政府建立,明治维新开始.1869年迁都东京. 1603年初,德川家康打败竞争对手,取得“征夷大将军”的称号,在江户设立幕府,建立起统一中央集权的幕府统治,史称德川幕府或江户幕府,开始了二百六十多年的统治。当时,天皇虽享有崇高威望,名义上是国家的最高统治者,但并没有实权,实权掌握在幕府将军手中。将军也是最大的封建主,直接管理着全国四分之一的土地和许多重要城市,全国其他地区分成大大小小两百多个“藩”,藩的首领大名享有藩的世袭统治权,但必须听命于将军。 天皇 将军 大名 武士 工商业者 农民﹑ 贱民 幕府已成众矢之的,阶级矛盾激化 日本封建等级制度 日本纺织工场图 想一想: 幕府实行闭关锁国和中国清朝的闭关锁国有何异同? 同:因—封建自然经济的产物,目的—防止外部势力的侵入,维护统治,影响—防碍了自身的发展。导致落后挨打。 异:日:害怕地方藩国在对外贸易中发展壮大威胁其统治;中:封建统治者以天朝上国自居,对外国商品缺乏兴趣;害怕外国商人与沿海人民接触,威胁其统治。 1853年 浦贺港 《日美亲善条约》 民族危机 美国东印度舰队司令佩里 二、明治维新的内容 (一)目的 (三)内容:政治、经济、文教、军事、政体 2、直接目的:摆脱外来压迫,发展资本主义 (二)特点: “除旧”和“布新” 1、根本目的:富国强兵,实现民族振兴, 巩固明治政府的统治 《五条誓文》 广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 破历来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。 富国强兵 殖产兴业 中央集权 文明开化 世界強國 废除 不平等条约 建立起中央集权的政治体制,为进一步推行改革,富国强兵奠定了基础。 1.政治: (1)废藩置县:废除藩国,设置都、 道、府、县,把地方置于中央直接管辖之下。  (2)废除等级制度:宣布“四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权。  废除旧体制,加强中央集权 二、明治维新的内容 废 藩 置 县 东 京 京 都 大 阪 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 三府七十二县 县 县 县 县 2.经济: (2)废除领主土地所有制,承认土地私有 A.重点:军事、重工业 B.交通运输和通讯业 C.创办国营“样板”企业,扶持私人资本主义企业 提高农民积极性,促进农业发展,但市场狭小 为日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工业革命的热潮,到19世纪90年代初,日本初步实现资本主义工业化,由农业国变为工业国。 (1)改革币制 (3)地税改革.促进农村商品经济发展 (4)殖产兴业,发展资本主义 二、明治维新的内容 3.文教: (1)教育:确定“国民皆学”方针  (2)生活习俗:西化 A.改革教育内容: 儒学 自然科学 B.建立近代教育体制: 打破了等级制度,培养了大量人才 小学、中学、大学 文明开化 ,发展近代教育 二、明治维新的内容 (1)军事上创办军工企业,实行义务兵役制,建立常备军(皇军) 4.军事: (3)设立军事院校 (2)武土道教育:尚武、忠君 摆脱了西方殖民地的民族危机,走上了独立富强道路,日本跻身于世界强国的行列,但同时走上对外扩张道路。 忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴 建立新军队, 为对外扩张创造条件 二、明治维新的内容 5.政体: 原因: 内容: 影响: 实质: P121:积极;局限 农民暴动,中小资产阶级、地主不满,掀起自由民权运动。 仍是专制主义统治 1889年《大日本帝国宪法》 二、明治维新的内容 政体、人民权利、议会、内阁和枢密院 大凡国之富强

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