高二政治走出拜金主义和享乐主义的误区知识精讲 人教版.docVIP

高二政治走出拜金主义和享乐主义的误区知识精讲 人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第七课 第二节 人生价值的实现 第一框：实现人生价值的条件 第二框：走出拜金主义和享乐主义的误区 二. 重点和难点： 1. 重点： 第一框：实现人生价值的主观条件 （1）这是本课的主要内容之一，解决好了对实现本课的教学目的关系很大。 （2）这是本课，本框要解决的现实问题。社会生活中的大量事实说明，在客观条件基本相同的情况下，有的人没有能够实现人生价值，无所作为，虚度人生；而有的人则实现了正确的人生价值，为人民为社会做出了贡献。这里重要原因之一，就是主观能动性发挥不同。 第二框：如何理解人生价值与金钱的关系 （1）有的人把市场经济错误地理解为“赚钱”，把社会主义市场经济庸俗化为“钞票经济”。有的人奉行“金钱万能”的处世哲学。 （2）拜金主义人生观、价值观对青年学生产生了严重影响。 2. 难点： 第一框：实现人生价值的主观条件（理由同上） 第二框：如何理解人生价值与金钱的关系（理由同上） 三. 具体内容： （一）学习目标： 第一框： 1. 使学生懂得在人生价值的实现中必须发挥主观能动性的道理，懂得个人素质所包含的内容。 2. 培养阅读能力和理解能力，能够通过自己熟悉的事例，说明在人生价值的实现中为什么要充分发挥主观能动性。 3. 使学生通过对实现人生价值需要主客观条件的学习，一方面能正