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  • 2017-01-07 发布于河南
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Unit7It’sadog.教学设计

湘教版三年级上册 《Unit 7 It’s a dog.》教学设计 课 题:It’s a dog. 学 段:小 学 学 科:英 语 作者姓名:刘 琴 联系电话 单 位:龙口乡中心学校 时 间:2013年12月 《Unit 7 It’s a dog.》教学设计 教学内容:湘版小学英语三年级册 课? 题:’s a dog. ?Period 1 设计说明他们兴趣。,从而提高学生综合能力。 活动对象:三年级全体 学情分析:本班学生共人,每周节英语课。这群孩子聪明、活泼、好学,“OK”、“Sorry”,也大都是从电视或者电影中听来的。由于地处农村,接触英语,因此基础薄弱,语言表达能力有限,对语言知识点的认读和运用存在一定困难。于是提高学生的综合运用语言的能力显得尤为重要。本单元的教学内容对学生来说不难理解,关键在于如何牢固掌握“’s it ?”“ It’s a …”这两个句型,并在真实情景中加以准确运用。教学时,利用有趣的游戏激发学生的形象思维,充分开发生活中课程资源真正达到学以致用。 Unit 7 It’s a dog. Period 1 教学目标 知识与技能目标:能听、说、读本课所学的动物单词;能 在适当环境下正确使用“What’s it ?”

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