钱圩小学校园防暴应急预案及演练方案.docVIP

钱圩小学校园防暴应急预案及演练方案 为了认真贯彻落实国家教育部关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责 防止校园暴力应急指挥领导小组 总指挥：张照龙 组员：行政班子成员、年级组长、班主任、 职责： 1、决定事故应急预案的启动和终止。 2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。 3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。 4、向单位员工通报事故情况。 5、向上级部门请求救援事项。 下设四个防暴应急工作小组： 现场防暴组 组长：姚希林 组员：保安、后勤组、体育组教师 职责：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 疏散引导组 组长：徐雪峰 组员：班主任 任课教师 职责： （1）“防暴警报”信号发出后，在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体育教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速疏散到综合楼录播教室避险。 （2）当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。 （3）任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。 （4）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。 通讯联络组 组长：许金标 组员：保安、门房、行政班子 职责：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。 现场救护组 组长：许斌芳 组员：朱盈盈等空课女教师（协助） 职责：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。 二、防止校园暴力报告流程图 事件发生（发现暴力者或受害者）； 现场紧急呼救，引起周围人员注意； 教师面对歹徒施暴，巧妙周旋； 保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长（总指挥）。 启动防暴预案，打电话报告“110”（无能力阻止情况下），报告教育局。 三、校园暴力处理程序及措施： 1、发现校园暴力者的应急措施。 A、保安发现暴力者，第一时间将其阻挡在外；被其冲入校园后，应竭尽全力在其临近教室前将之拦截；同时大声呼救通知总指挥，并向110报警。 B、如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 C、如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。 2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时通知通讯联络组，拨打“110”，与此同时，总指挥启动防暴预案，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止歹徒施暴，一面通知现场防暴组组长前往现场。 3、各应急组现场防暴救护。 现场防暴组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组。（见机构和职责） 4、事故调查，善后处理。 ①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。 ②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 ③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。 附： 钱圩小学校园防暴演练方案 一、演练时间： 2013年12月13日 二、演练地点： 校门口——连廊——操场 三、演练准备 1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。 3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组（见预案），确定人员，明确职责。 5、和110民警沟通联系，协助做好这次演练活动。 四、情景演练： 1、事件发生： 学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。