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2014年泉州语文质检卷分析
2014年泉州语文质检卷
(本卷共20小题,满分150分,考试时间120分钟)
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一、积累与运用(30分)
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1.阅读下面的一段话,按要求作答。(8分)
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在千年的风云际会中,肯定有一缕风来自泉州西街。走在古老的西街上,我常常想象脚下的路有多少历史名人也曾?? ??缓慢?? ??急切地走过,想象他们的心情以及要抵达的地方□甲第巷的欧阳詹故居、裴巷的郑良弼进士第……这一条小小的西街,几处破败的巷弄,却蕴育出太多的文人贤士,也沉寂着太多的趣闻轶事;这些在各个朝代里? ??着光芒的名贤风物,无不着彰显着古老西街厚重的人文积淀。
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(1)请用正楷字体把词语“趣闻轶事”抄写在“田”字格里。(2分)
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(2)在拼音格中写出“积淀”中“淀”字的拼音。(1分)
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(3)正确填写文段□处的标点符号。? ? □ (1分)
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(4)文段中横线处应填写的词语是(? ? )。(2分)
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A.又? 又? 闪烁? ?B. 或? 或? 闪耀? ? ? C. 也许? 也许? 照耀
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(5)请把文段中划线句子改成反问句。(2分)
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2.古诗文默写。(11分)
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①问君何能尔? (《饮酒》)
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②小弟闻姊来,? ? ? ? ? ? ???(《木兰辞》)
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③? ? ? ? ? ? ? ???,雪上空留马行处。(《白雪歌送武判官归京》)
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④不以物喜,不以已悲;? ? ? ? ? ? ? ??,? ? ? ? ? ? ? ? ??(《岳阳楼记》)
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⑤? ? ? ? ? ? ? ???,? ? ? ? ? ? ? ?,参差披拂。(《小石潭记》)
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⑥? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???,娇儿恶卧踏里裂。(《茅屋为秋风所破歌》)
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⑦八百里分麾下炙,? ? ? ? ? ???(《破阵子》)
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⑧荡胸生层云,? ? ? ? ? ? ? ???(《望岳》)
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⑨万钟则不辩礼义而受之,? ? ? ? ? ? ? ? ? ???(《孟子·鱼我所欲也》)
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3.根据课文内容,任选两空填写。(2分)
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初中阶段,我们学过许多书信。在《给(致)女儿的信》中上帝曾三次询问天使“这是什么?”,天使回答这是“爱情”,是? ? ? ???(答出一个即可);《给儿子的一封信》中,刘亚洲希望儿子成为一个? ? ? ? ? ? ? ??的人(答出一点即可);《傅雷家书两则》是傅雷写给?? ?(姓名)的书信,体现了动人的舐犊之情。
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4.综合性学习:给自己出本书。(9分)
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(1)某中学初三年级共有6个班级,每个班级的人数都是54人。为了更好地开展“给自己出本书”活动,办公室制作了以下表格,请根据表格内容,为这份表格拟定一个恰当的表格名称。(2分)
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? ? ? 班级
情况统计 初三1班 初三2班 初三3班 初三4班 初三5班 初三6班 完成人数(人) 48 46 44 50 45 52 完 成 率(%) 88.9 85.2 81.5 92.6 83.3 96.3 ?
(2)在“给自己出本书”活动中,某班级组织学生交流讨论,其中三名学生“编辑计划”如下:
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学生甲:我对自己的作文没自信,所以我准备收集并整理班级其他同学三年来的优秀作文,编一本《小荷露角——班级优秀作文选登》。
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学生乙:我打算“出”一本《我手写我心——三年作文自选集》,拟定的栏目有“慧眼写人”、“妙手记事”、“用心抒情”、“励志人生”、“大嘴议论”。
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学生丙:我的书按照“再见·童年”、“起航·初一”、“沸腾·初二”、“燃烧·初三”等栏目编排,用文字记录我的成长足迹;我将邀请我们尊敬的语文老师撰写《自序》,并作为这本书的“序言”。
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以上三名学生的“编辑计划”都存在明显的问题。请选择其中两名学生的“编辑计划”分别指出并简要说明理由。(4分)
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我选择学生???。问题及理由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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我选择学生???。问题及理由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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(3)在成果展示会上,你的好朋友小莉对自己的“书”不满意,不愿意拿出来展示,你会如何劝说她呢?(3分)
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