13第十三节:学习列车——学业生涯规划.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于浙江
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13第十三节:学习列车——学业生涯规划

小凡同学该怎么办? 说出你的做法并说明理由 星期天晚上,小凡同学独自一人在家,用煤气烧水,水开了。这时,忽然电闪雷鸣,下起了大雨,家里的窗户都开着呢;电话铃也响了;“咣咣咣”,偏偏这时有人敲门。 * 拿出代表我们人生的时间纸条,假设我们的寿命是80岁。然后根据下面的顺序完成每一步: 1. 撕去你已经过去的时间(1—12岁)。 和未来你工作学习和退休的时间(24—80岁)。 2.撕去你睡觉的时间,和吃饭、娱乐、闲聊,交通等日常事务的时间,约占剩下纸条的1/2。 3.剩下的是我们在学校里的学习时间。 4.将剩下的纸条与桌上撕掉的纸条相比较。 思人生 撕 人生 你最大的感受是什么? 4 8 12 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 16 20 24 12 岁 ——忙碌的的小凡 时间管理四象限法 必须做,不能耽误 可以让人帮助,不能耽误 必须做,有充足时间 可做可不做 紧急 不紧急 不重要 重要 不重要 重要 不紧急 紧急 必须做,不能耽误 可以让人帮助,不能耽误 必须做,有充足时间 可做可不做 时间管理四象限法(美·科维) *

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