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- 2017-01-07 发布于天津
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高二生物细胞器 系统内的分工合作知识精讲 人教实验版
一. 本周教学内容：
第三章 第二节 细胞器——系统内的分工合作
教学重、难点：
重点：
1. 细胞器的结构
2. 细胞器的功能
3. 生物膜系统结构和功能
难点：
细胞器的结构和功能、生物膜系统的概念和意义
三. 教学过程：
1．细胞器间的分工：每种细胞器都有特定的形态结构，完成各自特有的功能。
如何分离细胞器：
差速离心法——细胞匀浆在高速离心机中用不同的转速进行离心，可分离细胞器
（1）线粒体———“动力车间”
分布：普遍存在于植物细胞和动物细胞中，一般均匀地分布在细胞质基质中，但在活细胞中能自由的移动，往往在细胞内新陈代谢旺盛的地方比较集中，如：飞行鸟类的胸肌。
一般动物细胞中的线粒体数量比植物中的多。
结构：两层膜，内膜的某些部位向线粒体内腔折叠形成“嵴” 使内膜面积大大增大
嵴的周围充满了液态的基质在线粒体内，有多种与有氧呼吸有关的酶，还含有少量的DNA。
生物学意义：
是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所必需的能量，有95%来自线粒体，被称为“动力工厂”
（2）叶绿体———“养料制造工厂”“能量转换站”
光学显微镜下——椭球型或球形（藻类的叶绿体形态大而且多样）
电子显微镜下——内部结构
结构：外部：双层膜 具有选择透性，使内部与外界分开
内部：基粒 几个到几十个
内囊体
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