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- 2017-01-07 发布于天津
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高二生物遗传的基本规律知识精讲 人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
第二节 遗传的基本规律
二. 学习内容:
本周学习基因的分离定律。知道豌豆杂交实验的操作过程和要点,理解一对相对性状的遗传实验设计和模型建立。等位基因的概念,等位基因的分离过程与相对性状的关系;不完全显性的遗传规律和解释;基因分离规律的实质。表现型和基因型的相互关系。
三. 学习重点:
1. 对分离实验的解释
2. 基因分离实验的实质
3. 基因型和表现型的相互关系
四. 学习难点:
1. 对分离实验的解释
2. 分离实验的基因模型
3. 基因型和环境的相互作用
五. 学习过程:
(一)分离定律
1. 遗传三大定律发现:
孟德尔 (G.J.Mendel,1822—1884):遗传学的奠基人
基因分离定律 自由组合定律 豌豆杂交实验
摩尔根 (T.H.Morgan,1866—1945):遗传学家
基因的连锁和交换定律 果蝇杂交实验
2. 孟德尔的豌豆杂交实验
实验材料:豌豆
特点:自花传粉植物,闭花授粉(开花时已经完成授粉)
遗传现象:自然状态下,纯种豌豆能稳定遗传
如:
高茎后代始终是高茎
矮茎后代始终是矮茎
优点:
(1)能避免外来花粉干扰,做人工杂交实验时,结果既可靠又容易分析
(2)一些品种间有易于区分的性状
选取性状:共七对性状
种子形状
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