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欢迎同学们！ 来到历史课堂! 汝南县二中 方晶 一、概念: 历史是人类社会过去发生的事件。 二、学习历史有什么作用？ 以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。 往大了说，历史可以让我们明白社会兴亡交替的道理，如历朝历代的兴盛与衰败，让我们明白了“居安思危”的重要性，和“兴于勤而荒于懒”的真理，一个国家如此，一个人亦如此。所以培根说过读史使人明智，所以只有明白了历史，才能真正明白中华民族的精神所在，才能真正体会到中华民族的伟大，才能提高孩子们的民族自豪感。 三. 怎样学好历史： 3.注意前后联系，学会整理归纳； 1.端正态度，相信自己； 2.理清线索，把握整体结构； 4.及时复习巩固，按时完成作业。 。 人类的起源？ 猿进化而来 神话传说 阅读第一单元引言，完成校本练习册P1主题知识梳理 第一单元 中华文明的起源 第1课 中华大地的远古人类 1．了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点。 2．通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用”。 3．知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。 4．通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，培养识图和分析解决问题的能力。 1、我国境内最早的人类是？距今约多少年？在什么地方？ 2、北京人距今约多少年？他有什么体质特征？在从猿到人的进化过程中什么起了