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- 2017-06-07 发布于河南
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《地砖的周长》教学设计
第七课第一框
按劳分配为主体多种分配方式并存
1.识记我国分配制度的内容。
2.理解按劳分配的内容、必要性,
生产要素按贡献参与分配的意义。
(重点、难点)
3.区分现实生活中不同的分配方式,分析个人家庭收入的来源。(难点)
我国的分配制度
1、实现中国共产党第十八次全国代表大会提出的“居民收入翻番”新目标,需要深化收入分配制度改革。我们的分配制度是什么?
2、为什么实行这一制度?
分配制度及其决定因素
生产力
生产关系
分配方式
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
生产资料所有制
决定
决定
决定
1.目前,国有企业内部要求以“岗薪制”代替“身份等级制”分配方式的呼声越来越高。“岗薪制”属于何种收入分配方式?
2.为什么要以“岗薪制”来替代“身份等级制”?“岗薪制”的分配方式有何意义?
认识按劳分配
公有制
个人消费品
按劳
分配
劳动为
尺度
多劳多得
少劳少得
1.按劳分配的基本内容和要求
内容
范围
结果
社会主义性质分配的基本原则
结果
性质
思考:根据当前我国经济发展情况,按需分配和平均分配是否行得通?
平均分配
按需分配
根据社会成员需求,对社会产品进行分配,即需要什么就分配什么
不论工作态度、工作成绩、贡献大小、效率高低、干多干少干好干坏等,一律实行大平均,大锅饭。
按
劳
分
配
我国现实经
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