高考生物二轮专题复习图表专题课件.pptVIP

* －－清·金兰生 把意念沉潜得下， 何理不可得； 把意志奋发得起， 何事不可为 用图表描述生命现象 二轮专题复习一: 一、07考纲能力要求: 能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理、规律等. 图表题类型 一、图解题 二、坐标题 三、表格题 我们的战略： 二、剖析 “典型” 三、变换图表， 提升能力 一、重视基础 一、图解题 A 1 集合形式之一 -----独立型：理清具有独立关系的生物学概念 × （1）完全独立型 实例运用： 载体，运载体 胚囊， 囊胚 极体， 极核 （2）相对独立型 实例运用： 光合作用，呼吸作用 水分吸收，矿质离子的吸收 2 集合形式之二-------包含型：理清一系列具有从属关系的生物学概念 实例运用： 细胞膜,原生质 应激性,反射 3 集合形式之三——重合型：理清完全等同关系的生物学概念 实例运用： A 物质相同 基因工程，DNA重组技术，转基因技术，基因拼接技术 染色体，染色质 B 技术相同 细胞外液，内环境 C 范围相同 4 集合形式之四——重叠型：理清具有公共关系的生物学概念 实例运用： 染色体，DNA 矿质元素，必需元素 无丝分裂 5 集合形式之五——混合型：分散的生物学概念知识理顺为系统化 实例运用： 请用图解表示下列概念关系： 3） A 蛋白质 B 激素 C 酶 D 维生素 2） A 无丝分裂 B 减数分裂 C 有丝分裂 D 真核细胞的分裂方式 1） A 生存斗争 B 竞争 C 捕食 D 种内斗争 4） A 先天性行为 B 本能 C 条件反射 D 谈虎色变 1） A 反射 B 应激性 C 缩手反射 D.向地性 3） A 基因 B DNA C RNA酶聚合位点 D 质粒 2）A 微生物 B 真核生物 C 原核生物 D 细菌 E 酵母菌 F 乳酸菌 G硝化细菌 作业： 4） A 抗体 B 蛋白质 C 抗原 D 过敏原 B．用直方图描述生物事实和规律 例：基因型为Aa的个体自交，请用直方图描述后代中Aa 个体与自交代数的关系. 练习1：用直方图描述减数分裂各时期DNA与染色体数目变化. 练习2：用直方图描述玉米卵细胞，胚细胞，胚乳细胞中染色体数目关系。 2.据图回答：如果环境剧变或某种植物 病害暴发，哪种植物的生存几率最大 A． 栽培小麦 B．栽培玉米 C. 野生小麦 D．野生玉米 C 2.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图从图中所示结果分析其细胞周期不正确的是 A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 3.人类正常体细胞中染色体为2N，在同一种器官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下图。这种器官可能是 A.骨髓 B.肝脏 C.卵巢 D.皮肤 0N 1N 2N 4N 数量 7 11 70 12 减数分裂 有丝分裂 A.骨髓 B.肝脏 C.卵巢 D.皮肤 0N 2N 4N 数量 18 70 12 有丝分裂 无细胞核 【例题解析】 4.人类正常体细胞中染色体为2N，在同一种器官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下图。这种器官可能是 5.（06全国）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是 A.无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长 B.三种蝌蚪之间为竞争关系 C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 *