高考生物创新试题设计（四）.docVIP

高考生物创新试题设计（四） 预测1．右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（ ） A．l结构和2结构的细胞所处的具体内环境相同 B．人体摄入的蛋白质太少会使A液和C液减少 C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节 D．C液中可发生丙酮酸的氧化分解，产物是二氧化碳和水 【解析】由图知A液为血浆，B液为淋巴，C液为组织液，1为毛细血管壁，2为毛细淋巴管壁，3为组织细胞。1结构的具体内环境为血浆和组织液，2结构的具体内环境为淋巴和组织液，故A错；摄入的蛋白质过少会使血浆蛋白减少，从而引起血浆渗透压降低，血浆外渗增加，故A液减少，C液增加，B错误；有氧呼吸产物为CO2和水，其中CO2可参加体液调节，故C正确；丙酮酸氧化分解产生CO2和水的场所在线粒体内而非细胞外液中。因此D项错误。 【答案】C. 预测2．如下图为体液免疫示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A．①过程体现了细胞膜的流动性 B．⑤过程主要发生在内环境中 C．依靠该过程，人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原 D．④体现了细胞的分裂和分化过程 【解析】吞噬细胞对抗原的吞噬是依靠内吞作用进行的，这依赖于细胞膜的流动性；抗体主要分布在血清中，另外组织液和淋巴中也有少量，因此它和抗原的结合主要发生在内环境中；结核杆菌和麻风杆菌属于胞内寄生菌，消灭这些抗原主要依靠细胞免疫；④是记忆细胞受到相应抗原刺激后分裂分化为效应细胞的过程。 【答案】C. 预测3．下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（ ） A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C．如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则d过程只发生在细胞核中 D．如果该图为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，则d代表抗体 【解析】若该图表示反射弧，则图中abcde分别表示反射弧的五个部分，其中的信息是以局部电流和化学递质两种形式传递的；若该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则d应为转录过程，可以发生在细胞核和线粒体中；若该图表示细胞免疫过程，则b不可能是抗体，因为抗体是由效应B细胞分泌的。 【答案】B. 预测4.依据下图，下列关于生长素调节的说法正确的是（ ） A．图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A B．图1中C、D都不弯曲，其原理相同 C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快 D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 【解析】图1中C不弯曲的原因是生长素向下运输受阻，D不弯曲的原因是不能感受单方向（此处是单侧光）刺激；图2中M含的生长素比N多，因此放置M的胚芽鞘生长较快，由于都是放置在胚芽鞘中间，且没有尖端，不能感受单侧光照，故两胚芽鞘都直立生长。 【答案】A． 预测5．（适用于山东卷26题）（18分）下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题： （1）激素A是 。 激素C是 ，作用是_____________________________________________。 （2）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 __________。这是一种 调节机制。 （3）X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并促进蛋白质的合成和骨的生长，则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是 、 。在与垂体细胞膜相 对应的X细胞的末端，发生的信号变化是 。 （4）除内分泌功能外，下丘脑还有神经中枢的作用，如人的体温调节、____________调节的神经中枢就在下丘脑。 【解析】由图可以看出，下丘脑可以通过分泌激素A刺激垂体分泌激素B，进而促进卵巢分泌激素C，根据所学的知识不难得出激素A、B、C分别是促性腺激素释放激素、促性腺激素和雌性激素。和甲状腺激素分泌的调节一样，性激素的分泌调节也是反馈调节。根据形态可以推断X细胞是神经细胞，它可以通过分泌神经递质直接控制垂体的活动，垂体分泌的激素中具有促进蛋白质的合成和骨的生长的是生长激素。除内分泌功能外，下丘脑还有神经中枢的作用，如体温调节、血糖调节、水平衡调节的神经中枢就在下丘脑。 【答案】（每空2分，共18分） （1）促性腺激素释放激素 雌激素（或雌性激素） 激发并维持雌性第二性征和正常性的周期 （2）下降　反馈 （3）递质 生长激素 电信号→化学信号 （4）血糖、水分平衡（任选1个或其它合理答