高中物理 实验六验证机械能守恒定律课件 教科版.pptVIP

【解析】(1) (2)在打点0～5过程中系统动能的增量 ΔEk= (m1+m2)v52=0.576 J 系统势能的减少量ΔEp=m2gh05-m1gh05=0.588 J 由此得出：在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒. (3)由mgh= mv2可知， v2-h图像的斜率为当地重力加速度g，由 图可知， 答案：(1)2.40 (2)0.576 0.588 结论见解析 (3)9.70 4.在研究弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系的实验中,弹簧长度的改变量可以利用刻度尺直接测量得到,而弹性势能的大小只能通过物理原理来间接测量.现有两组同学分别按图甲(让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使钢球沿水平方向射出桌面)和图乙(让滑块向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使滑块在气垫导轨上向右运动,通过相应的测量仪器可以测出滑块脱离弹簧后的速度)两组不同的测量方案进行测量.请写出图甲方案中弹性势能与小球质量及图中各量之间的关系Ep=______;图乙方案中除了从仪器上得到滑块脱离弹簧后的速度外还要直接测量的量为______;两种方案的共同点都是将弹性势能的测量转化为对______能的测量. 【解析】题图甲中,弹簧的弹性势能转化为小球的动能， 此后小球做平抛运动,有x=v0t,h= gt2,所以 题图乙 中,弹簧的弹性势能转化为滑块的动能， 此后滑块在 气垫导轨上做匀速直线运动,由测速装置可以测出滑块的速度, 用天平称量滑块的质量,即可求出弹簧的弹性势能. 答案: 滑块的质量 动 5.(2011·海南高考)现要通过实验验证 机械能守恒定律.实验装置如图所示： 水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导 轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块， 其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定 滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到导轨底端C点的距离，h表示A与C的高度差，b表示遮光片的宽度，s表示A、B两点的距离，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度.用g表示重力加速度.完成下列填空和作图. (1)若将滑块自A点由静止释放，则在滑块从A运动至B的过程 中，滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示 为_______.动能的增加量可表示为_______.若在运动过程中机 械能守恒， 与s的关系式为 =_______. (2)多次改变光电门的位置，每次均令滑块自同一点(A点)下滑，测量相应的s与t值，结果如表所示： 1 2 3 4 5 s(m) 0.600 0.800 1.000 1.200 1.400 t(ms) 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43 1/t2(104s-2) 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39 以s为横坐标， 为纵坐标，在坐标纸中描出第1和第5个数据 点；根据5个数据点作直线，求得该直线的斜率k=________ × 104 m-1·s-2(保留3位有效数字).由测得的h、d、b、M和m数 值可以计算出 直线的斜率k0，将k和k0进行比较，若其差 值在实验允许的范围内，则可认为此实验验证了机械能守恒定 律. 【解析】(1)滑块和遮光片的重力势能减少，砝码的重力势能增加，所以系统的重力势能减少的量为 ΔEp=Mgssinθ-mgs= -mgs； 滑块运动到光电门时的速度为 所以系统的动能增加量为 若机械能守恒，则有 (2)如图所示. 由图像可求得斜率 答案：(1) (2)见解析图 2.43 实验六 验证机械能守恒定律 验证机械能守恒定律 1.在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能 互相转化，但总的机械能保持不变.若物体某时刻瞬时速度为 v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为 看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证 了机械能守恒定律. 2.计算打第n个点时速度的方法：如图所示,由公式可得第n个点 的速度 铁架台(含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物(带纸带夹). 一、实验步骤 1.仪器安装：按图示将调整好的打点计时器 竖直固定在铁架台上，接好电路. 2.打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物 上，另一端穿过打点计时器的限位 孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时 器的地方.先接通电源，后松开纸带，让重物 带着纸带自由下落.更换纸带重复做3～5 次实验. 3.选纸带：分两种情况说明 (1)如果根据 mv2=mgh验证时，应选点迹清晰，打点成一条直 线，且1、2两点间距离小于或接近2