[地基处理课程设计任务书.doc

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[地基处理课程设计任务书

华北理工大学轻工学院 课程设计任务书 2016-2017 学年第1学期 课程名称: 地基处理课程设计 设计题目: 变电站场地站址地基处理工程设计 一、设计说明 地基处理是一门理论与实践并重的课程。本课程设计,是继《地基处理》课堂教学结束后的一门实践性课程,是与地基处理理论学习相配套的一个重要的实践环节。通过课程设计,深入理解和巩固地基处理的基础理论,牢固掌握地基处理的基本原理和基本公式,熟悉地基处理设计的基本技能和计算方法,灵活准确地应用于工程实践的实际具体问题。了解并掌握实际地质和荷载条件下不良地基处治设计的一般方法;熟练地质资料的使用;培养运用土力学基本原理解决实际工程问题的能力;练掌握地基处理施工工艺和监测技术,培养初步的独立设计能力。通过理论联系实际的课程设计,重点提高学生的动手能力,综合分析和解决问题的能力,锻炼和培养学生严谨求实、开拓创新的作风和意识,提高学生的整体素质、增强专业的适应能力和竞争能力。 1、设计目的 (1)提高地基承载力 结构的荷载最终都将传到地基上,结构建筑物的强度很大,而基础能够承受的强度却很小,压缩性很大。通过适当的措施,改善和提高土的承载能力。 (2)改善剪切特性 地基的剪切破坏以及在土压力作用下的稳定性,取决于地基土的抗剪强度。因此,为了防止剪切破坏以及减小土压力,需要采取一定措施以增加地基土的抗剪强度。 (3)改善地基土的压缩特性 主要是采用一定措施以提高地基土的压缩模量,以减少地基土的沉降。另外,防止侧向流动(塑性流动)产生的剪切变形,也是改善剪切特性的目的之一。 (4)改善透水特性 由于地下水的运动会使地基出现一些问题,为此,需要采取一定措施使地基土变成不透水层或弱透水层以减小其水压力。 (5)改善动力特性 地震时饱和松散粉细砂(包括一部分轻亚粘土)将会产生液化。因此,需要采取一定措施防止地基土液化,并改善其振动特性以提高地基的抗震特性。 (6)改善特殊土的不良地基特性 主要是指消除或减少黄土的湿陷性和膨胀性等特殊土的不良地基特性。 2、设计依据 《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011) 《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012) 《地基处理手册(第三版)》——“中国建筑工业出版社,龚晓楠,2008 《工程使用地基处理手册》——中国建筑工业出版社,2005.7 3、设计要求 根据《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011)和《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012),对比分析可选择的地基处理方案,结合工程的要求和天然地基存在的主要问题,结合上部结构的类型、荷载的性质,并认为主要考虑复合地基处理方法与均质人工地基处理方法同时要求: (1)对所选用的地基处理的方案进行比选后的可行性论证,同时要考虑经济、施工周期等各项条件进行的必要分析; (2)绘制平面布置图、剖面图; (3)编写设计计算说明书一份,内容包含完整的计算说明书,内容参照设计要求,详细叙述每一步设计的细节;书写清楚,字体端正,列入主要过程的计算步骤,计算公式; (4)图件:布图合理,图面整洁,线条及字体规范,图中书写字体一律采用仿宋体。 4、设计原则 考虑建筑地基处理工程存在工程量大、工期紧张、施工条件差等观因素,因而设计在安全可靠的前提下,确保工期的情况下、在确保工程质量不受影响的情况下,力争做到施工便利,经济合理,缩短工期。 二、课程设计资料 1、工程概况 拟建 220kv 变电站场地站址主要属海积地貌单元,西侧150m为冲沟入海口,场地地形平坦,高程在1.20~2.92m 之间,按 4.9m 整平标高,场地全部为填方区,现场地东北角种有蔬菜、果树和铁树苗,其余地段已经三通一平。 根据区域地质资料,站址处主要岩性为花岗岩,场地范围内未发现活动断裂通过。场地附近未发现坟墓,文物、矿产等存在,场地交通条件较好。 2、地质概况 根据野外钻探取芯肉眼鉴别及原位测试手段,并结合室内试验成果,确定场地内自上而下地基岩土层划分及各特征分述如下: ①耕植土:灰黄色、灰褐色,湿,软可塑,干强度中等,韧性中等,切面稍有光泽,无摇震反应,以粉质粘土为主,含较多植物根系,均匀性差。本层场地内原始地貌均有分布,一般厚度约0.30~0.50m ②卵石:冲洪积成因,灰色、灰黄色,饱和,稍密-中密,粒径以 2~6cm 为主,卵石含量 50%~55%,其中 2~4cm 占 30%~40%,粒径>4cm 占 15%~20%,其余多为粘性土充填,局部含有个别>20cm 的漂石。场地除东北侧地段缺失外,其余地段均有分布,厚度约0.4~2.7m,层顶高程 1.71~3.23m。 ③淤泥:海积成因,灰色、深灰色,饱和,流塑,干强度中等,韧性中等,稍有光泽,切

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