高考生物增分策略通用版课件：5.1人和动物生命活动的调节.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10．图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电流计Ⅰ(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、Ⅱ(R处和S处电极分别位于膜外和膜内)，给予适宜刺激后，电流计Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析 正确的是(　　) A．①→②电位变 化对应于P→Q兴 奋传导过程 B．电流计Ⅰ记录 到③处电位值时， Q处无K＋外流 C．电流计Ⅱ记录 到的电位变化波形与图乙基本相同 D．若S处电极移至膜外，电流计Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转 ①→②电位变化表示受刺激后由静息电位形成动作电位，可表示兴奋的产生过程；③处表示恢复为静息电位，静息电位产生的原因是K＋外流；电流计Ⅱ的指针偏转是由于R处带正电荷，S处带负电荷，与图乙基本相同；兴奋在神经元间的传递是单向的，从图示结构看，兴奋不能传递到S。 C 与神经调节有关的实验分析与探究 11．兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋 的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影 响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧 培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动 的最小电刺激强度)，之后再将其置于无氧培养液中，于不 同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答： 注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得的 (1)本实验的自