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[基础课程设计报告
《 基础工程 》
课程设计报告
院 别: 城市建设学院
专业班级: 建工1002
学生姓名: 汪星新
指导教师: 凌平平
(课程设计时间:20 13年 1月 7 日至20 12年 1月 11日)
华中科技大学武昌分校
目 录
1.课程设计目的…………………………………………………………………页码
2.课程设计题目描述和要求 ……………………………………………………页码
3.课程设计报告正文内容………………………………………………………页码
3.1墙下条形无筋扩展基础的设计………………………………………………页码
3.2墙下条形钢筋混凝土基础的设计……………………………………………页码
3.2.1确定各类条形基础底面宽度………………………………………………页码
3.2.2软弱下卧层强度的验算……………………………………………………页码
3.2.3确定基础底板厚度及配筋…………………………………………………页码
4.基础剖面尺寸的确定及基础底板配筋图绘制…………………………………页码
5.总结……………………………………………………………………………页码
参考文献 …………………………………………………………………………页码
一、课程设计目的
通过本设计,初步训练学生查阅规范、手册标准图集、产品样本等设计资料的能力,培养其分析问题、实际运算和绘制施工图的能力,使学生掌握设计说明书的编写方法,掌握一般建筑物的地基基础设计方法。
课程设计题目描述及要求
1、题目描述:
一、设计题目
1、墙下条形无筋扩展基础的设计
2、墙下条形钢筋混凝土基础的设计 二、设计主要内容
1、确定基础埋置深度。
2、确定地基承载力特征值。
3、确定基础的宽度和剖面尺寸。
4、软弱下卧层强度验算(根据具体设计题目来确定)。
5、绘制施工图(平面图、施工大样图)。 三、原始资料
(一)、墙下条形无筋扩展基础的设计
1、设计任务
某三层砖混结构的办公楼,其承重墙厚为240mm,上部墙体传至基础顶面的竖向荷载标准值为205kN/m,室内外设计地坪高差为0.45m,现拟采用灰土基础,请设计此基础。
2、地质资料
天然地面以下地质勘探资料详见下图:
图1 地质剖面图
(二)、墙下条形钢筋混凝土基础的设计
1、设计任务
某四层砖混结构教学楼采用钢筋混凝土条形基础,教学楼建筑平面如图所示,试设计该基础。
2、设计资料
(1)地质资料
(2)、荷载资料
A、室外设计地面-0.6m,当设计内墙基础时室内设计地面标高同天然地面标高;
B、由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙F1K=358kN/m,山墙F2K=230kN/m,内横墙F3K=220kN/m,内纵墙F4K=300kN/m。 要求的设计成果及注意事项
1、计算书要求:
计算书包括封面(见统一格式)、正文,要求书写工整、数字准确、图文并茂。
2、制图要求:
所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合制图标准,图纸选用A3。
3、注意事项:
这里不考虑抗震要求和冻融条件。
4、选题要求:
这两个题目都必须做;对于第二个设计题目——墙下条形钢筋混凝土基础的设计,将学生为四组,第一组设计外纵墙,第二组设计山墙,第三组设计内横墙,第四组设计内纵墙,最后全体设计人员综合设计成果,将条形基础平面布置图绘制出来。
5、课程设计报告的撰写内容与要求
.课程设计总结报告应包括:前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸(框图、流程图)、参考资料等;或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。
课程设计总结报告应书写工整,文句通顺、精炼、逻辑性强,图纸和曲线的绘制应符合规范。
调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告内容包括:题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。
图纸应布局合理,比例恰当,线条分明,字体工整,符合国家制图标准。
课程设计报告字数要求:理工、艺术类不少于2000字,其他专业不少于3000 字。
三、课程设计报告
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