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- 2017-01-07 发布于河南
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九年级快速跑教学设计
九年级快速跑教学设计
邗江区陈俊学校 黄圣松
一、 指导思想
??? 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念,激发学生的体育兴趣,培养学生的体育情感,以学生发展为中心,树立“健康第一”和“终身体育”的思想。积极开发课程资源,动脑、动手。适当调整、补充、改造教材,加强教学内容和学生生活及经验的联系。
二、?教材选择
以五个教学领域统领全局,在水平四上,选择形式多样的投掷练习。教学内容设:1、快速跑 2、篮球:兴趣爱好的培养
三、 教学设计
(一)学生年级:九年级,人数39人,男女各半。?
教学时间:2013年2月?
教学内容:多种形式跑的练习。?
(四)学习目标:
1、激发学生的学习兴趣。
2、学会多种形式跑的练习,提高速度素质,发展下肢、腰腹力量及身体的协调性。
3、培养学生的体育情感。?
(五)?教学重点与难点:
1、 教学重点:快速跑的基本方法与技术。
2、 教学难点:发展快速跑的能力。?
(六) 运动负荷:中(50—80% VO )?
(七) 教学方法:情境学法,游戏比赛法。?
(八)? 教具:
田径场直跑道
标枪4根,皮筋2根,小垫子16张
录音机一只
篮球、自制器械若干
(九) 教学过程:见教案
《快速跑》课时教案(水平四)
任课教师:黄圣松
授课
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