高中生物 1.1 身边的生物科学同步练习 苏教版必修3.docVIP

苏教版 必修三 1.1 身边的生物科学 同步练习 ※典题例析 规律总结※ 【例1】面对薇甘菊等外来物种的入侵，我们可以采取的措施是( )。 ①引入本地天敌 ②引入寄生生物，专一性地寄生在薇甘菊体内 ③喷洒农药 ④火烧薇甘菊 ⑤从薇甘菊的原产地引入天敌 A.①③④ B.①② C.②⑤ D.①④ 【解析】面对等外来物种的入侵，我们可以采取的措施是：引入本地天敌是可以的，因为是本地的，所以不会导致二次污染；引入寄生生物，专一性地寄生在薇甘菊体内也是可以的，因为不会导致其他生物受到危害；喷洒农药、火烧薇甘菊导致环境污染；从薇甘菊的原产地引入天敌，可能导致二次污染。 【答案】B 【例2】下列措施符合保护物种多样性原则的是( )。 A. 为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验 D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 【解析】为美化城市环境，不能随意从国外引进多种观赏类植物，应科学引种；为保护草场，减少沙化，不能杀死所有危害草原的黄鼠，不符合生物多样性的保护，应将黄鼠的数量降到低的水平；将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验，有利于东北虎的保护；为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，如将其天敌引入我国，可能会导致二次污染。 【答案】C 【例3】为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用的是(　　) A．建立自然保护区 B．实施再引进工程 C．用生物技术进行人工繁殖 D．引入被保护动物天敌的天敌 【解析】引入外来物种，可能会影响其他生物的生存，甚至会严重破坏生态系统原有的平衡，因而不利于被保护动物的生存。 【答案】D ※能力提升训练※ 一：选择题 1．白鳍豚和长江江豚是长江中仅有的两类淡水豚类，白鳍豚消失后，长江江豚如今也面临生存险境。造成这一现象的原因是(　　) A．外来物种入侵 B．自然灾害 C．环境污染 D．物种特化或功能基因丧失 2．以大量使用有机杀虫剂为主的害虫防治策略存在的危害不包括(　　) A．毒杀天敌，影响生物多样性 B．害虫的抗药性增强，引起害虫再度爆发 C．污染环境，危害人类健康 D．全部杀死害虫，对生物圈有影响 3．我国1974年捕获越冬大黄鱼16.81万吨，幼鱼约占一半，且连续四年高产，到1993年大黄鱼产量只有0.019万吨，2004年我国在近海海域实行“伏季休渔”，到2008年，大黄鱼产量达到27.8万吨，造成这两种现象的原因是(　　) A．生存环境被破坏；人工养殖 B．乱捕滥猎；加大捕捞力度 C．环境污染；大力捕杀大黄鱼天敌 D．乱捕滥猎；科学合理地保护和利用 4．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上(　　) A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林 5．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是(　　) A．过度放牧降低了草原生态系统的自我调节能力 B．家羊是草原生态系统的外来入侵种 C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 6．(2011年江苏南京高二检测)关于生物多样性的保护，不正确的是(　　) A．建立自然保护区保护濒危物种 B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C．实施再引进工程是保护濒危物种的重要手段 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采与买卖 7．某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是(　　) A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B．引入外来生物一定是对当地生物有害的 C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变 8．紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的害草。紫茎泽兰的入侵使这些地区(　　) A．原有物种的生存受到威胁 B．生态环境更和谐 C．物种多样性增加 D．遗传多样性增加 二：非选择题 9．阅读以下材料后分析问题。