（精）《给予树》第一课时.pptVIP

31 给予树 给 gěi jǐ （给予） （送给） 给予：使别人得到。 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识10个字，会写6个生字。 3、概括课文主要内容。 第(一)次先学后教: 第一关：（比读文） 自由轻声朗读课文，把字音读准，句子读通，不认识的字和难读的句子多读几遍。 （3分钟后检测） 要求: 读的同学读准字音、语速适中、声音洪亮，听的同学要认真倾听、发现错误及时纠正。 第(二)次先学后教: 第二关：（我会认） 比谁最先把“我会认”读准，记牢。先自己认一认，重点看自己不认识的字，想一想怎样记住。然后同桌互相检查，不会的互相教一教。 （2分钟后检测） yǔ shèng dàn táng yuán 给予树 圣 诞 节 棒棒糖 援助中心 xiǎng guàng rén mò cháng 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 我会认： 我会读 给予树 圣诞节 棒棒糖 援助中心 分享 逛街 仁爱 沉默不语 如愿以偿 只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 沉默不语：指一言不发。 我会读，我会理解： 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 偿:满足。 如愿以偿：像所希望的那样，得到满足。 第(三)次先学后教: 第三关：（概括课文内容） 默读课文，边读边思考：这篇课文讲了一件什么事？ 小提示 ： 可以按事情的时间、地点、主要人物及发生了什么事情的顺序叙述。 （3分钟后检测交流） （ ）前夕，（ ）在（ ）看到了（ ）上的（ ），就用给家人买礼物的钱给一个（ ）女孩买了一个洋娃娃，让那个陌生女孩（ ）。 圣诞节 金吉娅 援助中心 给予树 卡片 陌生 如愿以偿