土壤肥料学试题总结.doc

土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。 2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律：植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的；任何一种营养元素的特殊功能都不能被其它元素所代替。 3、腐殖化过程：动植物残体被嫌气性微生物分解又合成，从而形成新的、较稳定的、大分子的、复杂的有机化合物（腐殖质）的过程。 4、限制因子律：增加一个因子的供应，可以使作物生长增加，但是遇到另一生长因子不足时，即使增加前一因子也不能使作物生长增加，直到缺乏的因子得到补充，作物才能继续增长。 5、氮肥利用率：氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸收利用的百分率。 6、 土壤容重：土壤容重是指单位容积原状土壤（包括孔隙） 的烘干重量。 单位g/cm 、 3 t/m 。 土壤退化：土壤退化是指在各种自然和人为因素影响下，导致土壤生产力、环境调控潜力和可持续发展能力下降甚至完全丧失的过程。或指土壤数量减少和质量降低的过程。 2、土壤质地：土壤中各粒级土粒含量（重量）百分率的组合，称为土壤质地。 3、限制因子律：增加一个因子的供应，可以使作物生长增加，但是遇到另一生长因子不足时，即使增加前一因子也不能使作物生长增加，直到缺乏的因子得到补充，作物才能继续增长。 4、土壤分布的垂直地带性：土壤垂直地带性分布是指山区的土壤随着海拔高度的变化呈现有规律的更替的现象。 5、土壤盐基饱和度：土壤吸附的交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分数,称为盐基饱和度。 6、田间持水量：毛管悬着水的最大量称为田间持水量,是在自然条件下，使土壤孔隙充满水分，当重力水排除后土壤所能保持的最大含水量。 化学风化：成土岩石在各种因素作用下，改变其化学组成或内部构造的过程。 3、腐殖质：进入土壤的有机质在微生物的参与下被转化成的结构更复杂、性质更稳定的高分子含氮有机化合物。 4、土壤容重：单位体积原状烘干土壤的质量。 5、土壤热容量：单位数量的土壤温度升高或降低 1℃所需吸收或放出的热能。 6、同晶代换：在层状铝硅酸盐形成过程中，在晶形不变的前提下，其晶格中的硅离子或铝离子被大小相近、性质相似的其它阳离子所代替的现象。 7、硝化作用：在通气良好的条件下铵离子或氨分子被硝化细菌氧化成硝态氮的过程。 1、土壤：就是地球陆地上能够生产绿色植物收获物的疏松表层。 2、腐殖质：进入土壤的有机质在微生物的参与下被转化成的结构更复杂、性质更稳定的高 分子含氮有机化合物。 3、绿肥：凡是把正在生长的绿色植物直接耕翻或割下后运往另一块田作肥料的 4、田间持水量：毛管悬着水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。 5、协同作用：一种营养元素促进另一种元素吸收的生理作用。 6、肥料：凡是施入土壤或喷洒在作物体上，能直接或间接提供给作物养分、从而获得高产 优质的农产品；或能改善土壤的理化生物性质，逐步提高土壤肥力、而不会对环境产生有害影响的物质统称为肥料。 1．土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，经过分解和合成等过程，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 2．土壤有效磷：土壤中植物能够吸收利用的磷，主要包括大部分有机磷、水溶性磷和可交换形态的磷等。 3．作物需水量：大面积农田上生长的无病虫害的作物，当土壤水肥适宜时，在给定的生长环境中，作物达到高产潜力值的条件下，作物叶面蒸腾、棵间土壤蒸发、组成作物体和消耗于光合作用等生理过程所需要的水分总和。 4．营养诊断：对土壤养分贮量和供给能力，以及植株营养状况进行分析测试，从而做出施肥的建议，分为土壤诊断和植株诊断两种。 2、风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下逐渐发生崩解或分解作用。 5、扩散：是指土壤溶液中当某种养分的浓度出现差异时所引起的养分运动。 3、土壤质地：土壤中各粒级土粒含量（重量）百分率的组合，称为土壤质地。 4、阳离子交换量：当土壤溶液在一定 pH 时，土壤所含有的交换性阳离子的最大量。以每千克土壤的厘摩尔数表示。 5、氮肥利用率：氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸收利用的百分率。 1、土壤阳离子交换量：土壤能吸附的交换性阳离子的最大量，用 mmol／kg来表示。 2、土壤容重：单位体积原状土壤(包括孔隙)的质量，单位是 g／cm。 3、闭蓄态磷：被铁、铝氧化物包裹起来的磷酸盐。 4、复合肥料：含有氮、磷、钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料，包括化成复合肥料和混成复合肥料。 5、根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。 同晶替代：组成矿物的中心离子被电性相