水调歌头原创优质课竞赛概论.ppt

水调歌头 苏轼 赣州市第一中学 郭媛 学习目标 走进词人 领悟词意 自由朗读： 读准字音，把握节奏 参照注释，疏通文意 水? 调? 歌? 头 ??????????????????????????????? 苏? 轼 ???? 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 ?????????????? 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年？我/欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处/不胜寒，起舞/弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事/长向别时圆？人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 ????????????????????????? ???????????????????????? ?????????? ?????????????????? ?????????????????? ?? ????? 明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 擦亮慧眼 领悟大意 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间。 擦亮慧眼 领悟大意 转朱阁， 低绮户， 照无眠。 不应有恨， 何事长向别时圆？ 擦亮慧眼 领悟大意 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 千里共长娟。 擦亮慧眼 领悟大意 1、对对子：有人根据上阙的内容，拟写了前半部分的对子，请你根据 下阙的内容，完成后半部分的对子。 把酒 弄清影 望月（ ） 2、有句歌词叫“月亮代表我的心”， 那么你认为在苏轼的心中， 月亮代表什么呢？ 月亮代表 。 背景资料： 这首词是公元1076年中秋作者在密州时所作。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。 公元1074年苏轼差知密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。 公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与弟弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。 启动巧思 体悟情感 水? 调? 歌? 头 ??????????????????????????????? 苏? 轼 ???? 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 ?????????????? 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年？我/欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处/不胜寒，起舞/弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事/长向别时圆？人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 ????????????????????????? ???????????????????????? ?????????? ?????????????????? ?????????????????? ?? ????? 布置作业： 美好的诗词意境总能引发人们无穷的创造。试发挥想象力，根据这首词的内容画一幅简笔画，或编一段舞蹈，或创造一幅书法作品，或制作电脑动画。