五数上说课标.pptVIP

* 学习新课标 实践新课堂 《人教版数学五年级上册》 说课标 说建议 总体思路 说教材 说建议 通过操作与实验，让学生体会事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；使学生理解平均数与中位数各自统计的意义、特征与适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。 通过丰富的教学实践活动，使学生能够辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置，探索并体会各种图形的特征，图形之间的关系及公式之间的关系及图形间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。 数与代数 课 程 目 标 小数乘法 小数除法 简易方程 多边形的面积 数学广角 统计与概率 图形与几何 第一、二单元继续培养学生小数的四则运算能力。第四单元是小学阶段集中教学代数初步认识的单元，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。 观察物体 统计与可能性 通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，培养学生的“符号感”及观察、分析、推理的能力。“量一量，找规律”培养学生的实践能力和归纳推理能力；“铺一铺”，让学生能在方格纸上密铺，培养空间观念。 实践与综合应用 理解小数乘法和除法的意义 理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程。 理解中位数平均数各自的统计意义、各自的特征和使用范围