高中生物 2.2植物的克隆配套课件 浙科版选修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 2.2植物的克隆配套课件 浙科版选修3.ppt

2.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,则关于该愈伤组织的说法错误的是( ) A.是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.细胞没有全能性 C.是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D.可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 【解析】选B。愈伤组织是经脱分化形成的高度液泡化、无定形的薄壁细胞,具有全能性,可以再分化为根、芽,进而形成新植株。 3.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( ) ①细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④吲哚乙酸和细胞分裂素 ⑤吲哚乙酸和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④  B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤  D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 【解析】选B。植物组织培养依据的原理是细胞的全能性,培养过程是离体植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织,然后经再分化形成根、芽,最后形成完整的植物体,其中起主要作用的激素是吲哚乙酸和细胞分裂素。 4.有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的 是( ) A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程 C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过

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