人教新课标版初中八上4.9.1海纳百川有容乃大教案2(课堂实录).docVIP

人教新课标版初中八上4.9.1海纳百川 有容乃大教案2(课堂实录) 一、教学目标 1.知识目标：了解宽容的内涵，以及为什么要宽容；了解宽容的表现。懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。 2.能力目标：用一分为二的观点看待人和事的能力；辨证看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。 3.情感、态度、价值观目标：体验宽容他人、平等待人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。 二、学情分析 在现实生活中，部分学生存在自我中心、心胸狭隘的心理。有相当一部分学生在人际交往中只关注自身，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心，以致心胸狭隘、处处设防，甚至对人怀有敌意。而不善于宽容，就无法适应人际关系的要求，培育学生的宽容之心，不仅有助于搞好人际关系，更有益于他们道德水平的提高。 三、教学重点与难点 1.重点：宽容的必要性及原则； 2.难点：如何让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。 四、教学过程设计 导入：首先，请大家欣赏几句名言，猜猜我们今天要谈论的话题。 [活动一]名言赏析 退一步天高地阔，让三分心平气和； 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他并不能真正心安理得； 一个人的胸怀能容得下多少人，就能赢得多少人。 教师：请大家猜猜我们今天要谈论的话