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- 2017-01-07 发布于河南
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人工智能的基本内容(教学设计)
人工智能的基本内容
合肥市第一中学 许燕
【教学内容分析】
本课所学习的内容是广东教育出版社出版的《人工智能初步》信息技术(选修5)中的第1章第2节,主要任务是让学生了解人工智能的基本内容,激发学生对人工智能技术进一步探索求知的欲望。本节通过一个对魔方机器人实物的剖析,让学生通过与人类比的方式了解人工智能的基本内容,让学生感受到人工智能神奇魅力。为了更好的激发学生学习人工智能的兴趣,我又让学生分组探究科技教育机器人,亲身体验机器智能,并通过引导学生畅想,让学生对人工智能的学习更加憧憬。
【学生情况分析】
对于高二的学生,人工智能对他们来说并不陌生,不论是从影视作品中,还是科技展览中,他们多多少少都有一定的了解;而且在高一时候已经有了一些智能软件的体验,如:在线翻译、与网络机器人聊天。另外,我校每年都有机器人特长生,这部分学生在小学初中都参加过教育部或科协举办的电脑机器人大赛,并获得较优异的成绩,他们都是机器人社团的成员,起着带头引领的作用。而且通过前一段时间的学习,学生已经具备了一定的自学能力和信息表达能力,所以在教学中要尽量把舞台让给学生,让学生在自主学习中提升对人工智能的兴趣。
【教学目标】
目标维度 行 为 目 标 知识与技能 了解人工智能的基本内容 过程与方法 (1)通过魔方机器人实例的分析,知道人工智能的基本内容及其关系
(2)能够根据人工智能的基本内容自主探究机器
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