高中生物 2.4.5关注人类遗传病课件 苏教版必修2 .pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约8.41千字
  • 约 57页
  • 2017-01-07 发布于湖北
  • 举报

高中生物 2.4.5关注人类遗传病课件 苏教版必修2 .ppt

(2)若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,计算生育一患病孩子的概率。 提示:11/12。 分析:Ⅲ-4的基因型为AaXBXb,Ⅲ-5的基因型有两种情况:1/3AAXbY、2/3AaXbY,其后代患甲病的概率为1-2/3×1/4= 5/6,其后代患乙病的概率为1/2,则生育一患病孩子的概率为5/6+1/2-5/6×1/2=11/12。 【变式备选】在下面的家族系谱图中,1号的祖父不携带致病基因。若个体1与2婚配,其子女为携带者的概率是( ) A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16 【解析】选B。从图中可知1号的祖父母不患病,但生下患病的儿子,说明该病是一种隐性遗传病,另外根据祖父不携带致病基因,判断出致病基因位于X染色体上,那么1号个体的基因型为XAY,而2号个体母亲的基因型为XAXa,则2号个体的基因型为1/2XAXA或1/2XAXa,则1号与2号生下的子女中为携带者XAXa的概率是1/8。 调查类实验的研究 ——调查某遗传病致病基因的位置 【案例】已知某种遗传病是由一对等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以动员全体学生参与该遗传病的调查,为了调查的科学准确,请你完善该校学生的调查步骤,并分析致病基因的位置。 (1)调查步骤: ①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现; 双亲性状 调查的家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档