高中生物 3.1.4.0人体免疫系统与稳态配套课件 中图版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 3.1.4.0人体免疫系统与稳态配套课件 中图版必修3.ppt

【拓展】 (1)为确保实验的顺利进行以及结果的可信度,需要怎么设计? 提示:将每组中的小白鼠数量增多。 (2)切除胸腺的小白鼠,器官移植成功率较正常个体高还是低? 提示:高。胸腺在免疫排斥中起着重要作用,切除胸腺的小白鼠,免疫排斥能力降低,器官移植容易成功。 (3)A、B、C三组小鼠,哪组是对照组,哪组是实验组? 提示:A组是实验组,B组是对照组。C组的作用是提供皮肤,既不是实验组也不是对照组。 【变式备选】细胞免疫和体液免疫的共同点是( ) A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫 C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞 【解析】选D。细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫。细胞免疫中起作用的免疫细胞主要是T淋巴细胞,其在胸腺中成熟,受到抗原刺激后可以分裂分化产生记忆细胞和效应T淋巴细胞;体液免疫中起作用的免疫细胞主要是B淋巴细胞,其在骨髓中成熟,在受到抗原刺激后可以分裂分化产生效应B淋巴细胞(分泌抗体)和记忆细胞。 析图获取信息 ——理解免疫反应的过程 【案例】(2011·北京高考改造)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验。过程如图1,结果如图2。 (1)实验一中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的______处理。 (2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋

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