增强交通安全意识.docVIP

关注安全 珍爱生命 射阳县海河初级中学 刘海兵 安全对于人类来说是一个永恒的话题，身体健康和身心健康是衡量一个人健康的两个方面，身心健康靠的是家长、学校、社会的教育与培养，而对身体健康来说预防疾病是一方面，而从复杂的社会中要学会保护自己，尤其对于中学生来说交通安全是最为重要的，也是一 个永恒的话题，他渗透在我们的生活中。 在科技发达的今天，经济得到了突飞猛进的发展，尤其对于中国来说更是千载难逢的机遇，中国特色的社会主义现代化建设有了很大的发展，同时我国的交通业也越来越发达，无论是公路、铁路、还是水路航线，安全是一把利剑。警钟长鸣是安全的话题，随着汽车等现代交通工具的发明 ，给交通带来了方便，同时交通事故也大大增加。 在汽车等现代文明的工具给人类带来了极大方便的同时，也同样带来了极大的灾难，汽车问世以来的100多年间，全世界已有2500多万人死于交通事故，远远超过两次世界大战中死亡的人数。目前，每年死于交通事故的就达万人。近年来，据统计，中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。由此可见，车祸已成为当今世界各国的一大公害。世界如此，中国更甚之，随着经济的发展，中国的私家车也是越来越多，仅以射阳为例，大街小巷到处都是汽车。路上车水马龙，但在经济发展的同时，交通事故给我们造成的伤害也值得我们深省，每年死伤者无数，数字令人触目惊心，我们不妨先说一下司机技术和心理很大程度上决定着行人的安全。在中国好像有这样的一种观念，那就是坐车的比走路的高贵，开汽车的比骑自行车的高贵。所以才出现了那一幕幕：机动车和行人抢道路，自行车和路人挤道路的现象。尤其对于学生来说，交通安全意识更是让人担心。特别是中、小学生已经成为交通事故的主要受害者。是什么原因是学生成为交通事故的主要受害者呢？原因，是多方面的。有上面提到的司机的问题，但更主要的还是教育的问题，教育跟不上，使得学生的交通安全意识非常的薄弱。在我国，大部分的交通安全意识教育只还停留在肤浅的书面教育上，而没有给学生更为真实有用的。“在放学回家的路上要遵守交通规则，不闯红灯……”学生们听到的学到的也只有些，但他们和交通规则的接触并不是很多，甚至是根本不了解。在有就是学校的不重视问题，发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安全教育重视往往不够，教师对学生的交通安全教育也不进行系统传授，造成学生的交通安全知识不全面，交通安全意识不强。不仅如此，对学生影响最大的还是父母的教育。“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。”不言而喻，家庭与学校之间存在着天然的联系，为着共同的育人目标，承担着共同的教育责任，家庭教育是“终生教育”的组成部分，具有学校不可替代的作用；学校教育是“终身教育”的重要内容，具有家庭教育无法企及的功能。家长的日常的行为也深刻的影响着孩子。就我国的目前现状而言，学校为保证学生的安全要求家长接送孩子上下学，在孩子上学的初期的确起到了一定的保护作用，但有些家长的行为却由为学生将来的安全问题埋下了安全隐患。在家长接孩子回家的时候，有的家长就没有遵守交通规则的意识，骑自行车闯红灯，和机动车抢道等等，的确这样是节省了几分钟的时间，但却给孩子留下了这样的印象：红灯是可以闯的，机动车道也是可以上去骑车的。等到孩子有了独自骑车上学的能力，那他的行为也就会成为其父母的一个翻版。到了那时，这样的孩子自己骑车上学有怎能保证其安全呢？在接送孩子上学的家长的队伍中也不乏这样的，他们一直接送，直到孩子升到初中，之前从不让他们自己去上学，这样也是有很大缺点的。 我感觉对学生的教育应是多方面的，基础的交通安全知识仍然不能放弃，应该更加强化，通过一些知识问答活动使原本枯燥的条条款款变的更加容易记忆，使同学们有一种积极性去学习这种知识。举行一些活动课，给同学观看一些交通安全的电影之类的东西，使他们知道交通事故给他们带来的极大的伤害和给家庭带来的极大的痛苦。还有模拟一些他们生活中很难遇到的事情，如交通指挥，自己修车等，这样在活动课上同学们有了关于骑自行车安全的零部件，亲自动手检修自行车，模拟十字路口指挥交通，规范骑车行为的经验等，学生在轻松愉快中受到教育，在实践操作中增强自我保护的能力。 还有就是家长与学校的配合，家庭是孩子的第一所学校。不言而喻，家庭与学校之间存在着天然的联系，为着共同的育人目标，承担着共同的教育责任，家庭教育是“终生教育”的组成部分，具有学校不可替代的作用；学校教育是“终身教育”的重要内容，具有家庭教育无法企及的功能。两者相辅相成，相得益彰。因此，如何促进家庭与学校融合，协同作战，统一步调，共同育人，共同面对纷繁复杂