《实用文体写作》专题辅导..ppt

《实用文体写作》专题辅导 中文系课程组 各类公文写作（中） 教学目标 重点掌握：各公文文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、请示、函的一般写法。对其它问题可一般了解。 教学环节 课堂导入 教学辅导 例题讨论 课堂练习 课外实训 一、课堂导入 根据国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》规定，机关公文共有13种：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 各类公文写作部分具体介绍各类公文文种的用途，以及在实际工作中使用频率较高的若干公文文种的写作要领。 根据教学大纲的要求，在本单元的学习中，应当着重掌握：各类公文文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、请示、函的一般写法。对其它问题可一般了解。 二、教学辅导 通报 议案 报告 请示 （六）通报 适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。 表彰性通报：《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》 批评性通报：《教育部办公厅关于陕西、重庆等地学校相继发生食物中毒事件的通报》 情况通报：《国务院办公厅关于水利专项资金审计情况的通报》 1、表彰性通报 ××关于××的通报 ××、××： 一、××××××××××××（介绍事迹） 二、××××××××××××（表彰决定） 三、××××××××××××（号召学习） ××× ××××年×月×日 国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报 各省、自治区、直辖市人民政府， 国务院各部委、各直属机构： 中国女子足球队是我国体育战线上的一支优秀队伍，长期以来，刻苦训练，锐意进取，在历次重大比赛中都获得了好的成绩，为我国体育事业的发展做出了贡献。中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中，发扬为国争光、不畏强手、团结协作、顽强拼搏的精神，荣获亚军，为祖国赢得了荣誉，受到全国人民的称赞。为此，国务院决定对中国女子足球队给予表彰并予奖励。 各地区、各部门要认真学习中国女子足球队热爱祖国、无私奉献、坚韧不拔、团结拼搏的优秀品质和高尚情操，更紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，振奋精神、开拓进取、立足本职、扎实工作，为把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪而努力奋斗。 国务院办公厅 一九九九年七月十二日 2、批评性通报 ××关于××的通报 ××、××： 一、 ×××××××××××××××（列举错误事实） 二、 ×××××××××××××××（分析错误性质） 三、 ×××××××××××××××（宣布处理决定） 四、 ×××××××××××××××（提出希望要求） ××× ××××年×月×日 国务院办公厅关于ⅩⅩ省ⅩⅩ县红星玻璃钢厂擅自制作和出售国徽的通报 各省、自治区、直辖市人民政府办公厅： 据反映，ⅩⅩ省ⅩⅩ县红星玻璃钢厂1983年6月向各地函称：本厂采用玻璃钢材料制作中华人民共和国国徽，自去年生产直径为67公分的国徽以来，已有25个省、市、自治区数百个单位前来订货，还根据一些单位的需要，试生产了直径一米的国徽，欢迎订购等等。国徽是中华人民共和国的象征，国徽的制发是一件非常严肃的事情，以前中央人民政府办公厅和国务院办公厅都曾规定，县以上各级人民政府悬挂的国徽由中央人民政府和国务院统一制发，并对悬挂国徽的机关和各级政府悬挂国徽的尺寸作了具体规定。ⅩⅩ省ⅩⅩ县红星玻璃钢厂未经授权，自定规格，擅自制作和出售国徽是错误的。请ⅩⅩ省人民政府办公厅立即制止，对已经出售和制出的不符合规格的国徽应当全部销毁。 请各省、自治区、直辖市人民政府办公厅认真检查一下本地区有无类似情况，一经发现，应立即纠正。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????